【題目】細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體.其中某階段的過程如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.圖示過程為有氧呼吸的第二階段,在線粒體內(nèi)膜上合成了大量的ATP
B.線粒體膜上的蛋白質(zhì)都是由線粒體DNA上的基因控制合成的
C.圖中蛋白質(zhì)復(fù)合體①②均具有運(yùn)輸和催化功能
D.各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量都來自ATP的水解
【答案】C
【解析】
從圖中看出NADH脫下的H+通過蛋白質(zhì)復(fù)合體進(jìn)入膜的另一側(cè),通過結(jié)構(gòu)②的同時(shí),H+和O2結(jié)合生成了水,并且合成了ATP。
A、從圖中看出該反應(yīng)在膜上生成水的同時(shí)產(chǎn)生了ATP,所以是有氧呼吸第三階段的反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、線粒體膜上的蛋白質(zhì)有的是由細(xì)胞核基因控制合成的,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)復(fù)合體①催化NADH轉(zhuǎn)變成NAD+,、蛋白質(zhì)復(fù)合體②催化ADP和Pi生成ATP,二者都可以運(yùn)輸H+,C正確;
D、各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量主要來自ATP的水解,但光合作用的光反應(yīng)的能量來自于光能,有的生理活動(dòng)所需能量可能來自其他高能磷酸化合物,D錯(cuò)誤。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)浅R姷霓r(nóng)作物,某科研小組以小麥為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。下面圖中,甲圖表示光合作用部分過程;乙圖表示某植株葉片在光班(陽光穿過上層葉片的空隙會(huì)在下層葉片上形成光斑,它會(huì)隨太陽的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng))照射前后吸收CO2和釋放O2的情況;丙圖表示植物細(xì)胞有氧呼吸過程圖解。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)甲圖中CO2的O最終去向,除有機(jī)物外,還有_________。
(2)乙圖中C點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用所需CO2的來源是_________。
(3)丙圖中的數(shù)字,哪兩個(gè)代表同一物質(zhì)__________。
(4)乙圖中B點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙的O2濃度_________(填寫“<”“>”或“=”)A點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙的O2濃度。
(5)丙圖中8代表的是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖,已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點(diǎn),F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割該DNA片段(假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開),下列各種情況中,可以防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是
A.1為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ
B.1為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為BamHⅠ,4為PstⅠ
C.1為PstⅠ,2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為BamHⅠ
D.1為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ,4為EcoRⅠ
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是______________。
(2)②過程常用________作為誘導(dǎo)劑,從所形成的細(xì)胞中得到所需細(xì)胞的方法是用________培養(yǎng)基培養(yǎng)。該細(xì)胞的特點(diǎn)是______________________________。
(3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?______,原因是_________________。
(4)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途,但是不能(______)
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C.用于保存物種
D.改變動(dòng)物的核基因
(5)如圖乙中的到的早期胚胎一般選取發(fā)育到______________階段的重組胚胎進(jìn)行移植。移植的胚胎能在代孕奶牛子宮內(nèi)發(fā)育的免疫學(xué)基礎(chǔ)是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(生物-選修3 現(xiàn)代生物科技專題)下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有__________、________、_________。
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述I過程的基本方法_________________________________________________。
A培育至具有鳳梨風(fēng)味的綠草莓幼苗的過程,_______(填“能”或“不能”)體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性。
(3)研究人員根據(jù)已知的胰島素基因序列,可采用________________________方法獲得
胰島素基因。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在改良動(dòng)植物類型過程中都有廣泛應(yīng)用,但是,胚胎工
程只是指對(duì)動(dòng)物的______________所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)果蠅進(jìn)行核型分析獲得的顯微照片,相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖示染色體形態(tài)處于分裂中期,每條染色體含2個(gè)DNA分子
B.圖中共有4種形態(tài)的染色體,雌雄果蠅各含2個(gè)染色體組
C.一定濃度的秋水仙素處理細(xì)胞,可抑制染色體的著絲粒分裂
D.采用高滲溶液處理細(xì)胞,使細(xì)胞更易破裂而便于觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示同一種群經(jīng)地理隔離后的兩個(gè)種群A和a基因頻率的變化。相關(guān)敘述正確的是( )
A.初始時(shí)刻該種群中個(gè)體的基因型全為Aa
B.T時(shí)刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率可能不同
C.T時(shí)刻將甲、乙種群混合后,A的基因頻率為0.5
D.T時(shí)刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示采用富集方法從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過程。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)所用的器具、培養(yǎng)基均需滅菌處理
B.①—②—③重復(fù)培養(yǎng)能提高目的菌的比例
C.④—⑤的培養(yǎng)過程可以純化并計(jì)數(shù)目的菌
D.⑥⑦中的培養(yǎng)基中都應(yīng)含有對(duì)羥基苯甲酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族兩種遺傳病系譜圖,其中有一種遺傳病為紅綠色盲,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲病為常染色體顯性遺傳病
B.若Ⅲ5為正常女性,基因型是aaXBXb或aaXBXB
C.Ⅲ1與正常男性結(jié)婚,子女患病的可能性是1/4
D.若Ⅲ5為XXY型紅綠色盲個(gè)體,最可能由Ⅱ3減數(shù)第一次分裂后期染色體分配異常引起的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com