【題目】回答有關(guān)綠色植物物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量代謝的問題。
巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海,其凋落葉分解過程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物。為研究這些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響,科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉,與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,出苗一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo),結(jié)果見表。圖是葉綠體內(nèi)部分代謝示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是__________。
(2)針對(duì)該研究,下列實(shí)驗(yàn)步驟中可選用的步驟是__________。
①稱取一定量的新鮮凋落巨桉樹葉。
②稱取每組菊苣的干重。
③稱取一定量的滅過菌的土壤。
④在混合后的土壤中每組放入等量的菊苣種子。
⑤將甲組放在黑暗中,乙組丙組放置在不同的光照下,三組的溫度均適宜。
⑥定時(shí)定量的澆水。
(3)光合色素的含量和羧化形成效率分別可影響圖1中__________()處和__________()處的反應(yīng)。
(4)據(jù)表分析,乙組的凈光合速率大于丙組的原因可能有__________
A. 乙組的酶含量高于丙組
B. 乙組的光合色素的含量大于丙組
C. 乙組的細(xì)胞呼吸效率高于丙組
D. 乙組的羧化形成效率高于丙組
(5)分析表中數(shù)據(jù),可知巨桉凋落葉釋放的這些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用及其生長(zhǎng)有__________(促進(jìn)/無影響/抑制)作用,試結(jié)合表中數(shù)據(jù)從光合作用反應(yīng)過程的角度分析其原因:______________________________。
【答案】甲組 ①④⑥② A B BD 抑制 巨桉凋落葉在含量低時(shí),其釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量減少,直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱;在巨桉凋落葉含量高時(shí),這些小分子有機(jī)物還能使C5羧化形成C3效率下降,導(dǎo)致暗反應(yīng)下降,從而抑制菊苣幼苗生長(zhǎng)
【解析】
分析表格,表格中看出,實(shí)驗(yàn)的自變量為巨桉樹凋落葉的含量,表中數(shù)據(jù)可以看出,巨桉樹凋落葉含量越高,植株干重、光合色素含量、凈光合速率等因變量越低,而C5羧化形成C3效率要在巨桉樹凋落葉達(dá)到一定量時(shí)才減少。
(1)本實(shí)驗(yàn)為了研究巨桉凋落葉分解過程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響,所以甲、乙、丙三組中凋落葉數(shù)為0的甲組為對(duì)照組。
(2)巨桉凋落葉分解需要微生物,所以③不可取,據(jù)單一變量原則⑤不對(duì)。剩余可取選項(xiàng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮恚瑢?shí)驗(yàn)步驟排序應(yīng)該是①④⑥②。
(3)光合色素的作用是吸收光能和轉(zhuǎn)化光能,其分布在葉綠體的類囊體薄膜上,故光合色素的含量應(yīng)該影響光反應(yīng)階段即A處的反應(yīng);C5羧化形成C3即指光合作用暗反應(yīng)中二氧化碳的固定這步,暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì),故C5羧化形成C3效率可影響暗反應(yīng)即B處的反應(yīng)。
(4)植物的凈光合作用強(qiáng)度=總光合作用強(qiáng)度-呼吸作用強(qiáng)度,從表格中數(shù)據(jù)分析可知,乙組的光合色素含量高于丙組,同等條件下乙組的光反應(yīng)強(qiáng)度大于丙組,乙組的C5羧化形成C3效率高于丙組,同等條件下乙組的暗反應(yīng)強(qiáng)度大于丙組,最終導(dǎo)致乙組的總光合作強(qiáng)度大于丙組,綜上所述BD正確。
(5)通過對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,凋落葉含量越高,植株干重越小,說明巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用及其生長(zhǎng)有抑制作用;巨桉凋落葉在含量低時(shí),C5羧化形成C3效率不變,其釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量減少,直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱;巨桉凋落葉含量高時(shí),會(huì)使光合色素含量減少,C5羧化形成C3效率下降,結(jié)合光合作用過程可知這些物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致植物對(duì)光能和CO2的利用下降,降低光合速率,從而抑制菊苣幼苗的生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有的膜結(jié)構(gòu)是( )
A.圖1和圖2
B.圖2和圖3
C.圖1和圖3
D.圖1、圖2和圖3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。
(1)下表為某課外小組探究影響植物光合速率的因素所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量有________________________________。
容器 | 植物種類 | 部位 | 光質(zhì) | 溫度(℃) | O2增加量(mL/8小時(shí)) |
1 | 菠菜 | 葉 | 紅 | 20 | 110 |
2 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 20 | 18 |
3 | 紫羅蘭 | 根 | 紅 | 20 | -10 |
4 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 20 | 90 |
5 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 20 | 12 |
為探究黃光培養(yǎng)條件下天竺葵的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:
分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的天竺葵葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上的_______________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
(2)圖是從新鮮綠葉中提取的四種光合色素在濾紙上分離的情況。圖中四種色素在層析液中溶解度最小_____(填甲或乙或丙或。,四種色素中,丙和丁主要吸收__________光。
(3)某同學(xué)將生長(zhǎng)一致的菠菜幼苗平均分為甲、乙兩組,甲組置于陽光下培養(yǎng),乙組置于黑暗中培養(yǎng),其他條件適宜。一段時(shí)間后,測(cè)定麥苗的干重,發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異。兩組麥苗中,干重較大的是____組,原因是________________________。
(4)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡,請(qǐng)問這兩種氣泡成分是否一樣?請(qǐng)解釋原因。___________________
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【題目】下圖為人體胰島分泌激素的作用機(jī)理模式圖,相關(guān)分析正確的是( )
A.若激素是胰高血糖素,A 的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),起催化作用
B.若激素是胰島素,與 A 結(jié)合會(huì)加速靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存
C.A 參與激素的識(shí)別,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
D.若激素是胰高血糖素,可促進(jìn)靶細(xì)胞的肝糖原、肌糖原分解為葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)。下列敘述正確的是
A.蛇和鷹既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.在該食物網(wǎng)中,鷹處于4個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.圖中共含有3條食物鏈
D.若兔大量減少,鷹也會(huì)大量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,正確的是( )
A.若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)為 d 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃 度
C.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為 a 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則背光側(cè)為 b 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的 濃度
D.若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用
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【題目】下圖為人體免疫的部分過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)艾滋病病毒進(jìn)入人體后,圖中①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是_______________。
(2)A、B的名稱分別是_________________、__________________。
(3)科學(xué)家早已認(rèn)識(shí)到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方?茖W(xué)家研制的艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為_______________,首次注射該疫苗后,人體主要發(fā)生圖示編號(hào)中____________過程。
(4)圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、 m2 代表不同的能量。圖二表示能量流經(jīng)圖一中Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中 a~g 表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖二中,C 表示__________________,D 表示圖一中______________所包含的能量。
(2)若圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為 y,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________________(用圖中所給字母表示)。由圖一中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳都可以回到大氣中,并且可 以被地球上不同地點(diǎn)的生產(chǎn)者再度利用,這體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的主要特點(diǎn)是____________________________。
(3)若圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成的食物關(guān)系如圖三。 若甲的能量中比例為 x 的部分直接提供給丙,則要使丙的能量增加 A kJ,至少需要消耗甲的能 量為______________________ kJ(用所給字母表示)。若丙獲取甲與乙的食物比例由 1:1 改為 4:1,傳遞率為10%,則調(diào)整后可供養(yǎng)的丙是前者的 ________________ 倍(保留小數(shù)點(diǎn)后 2 位)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅復(fù)眼的顏色由多對(duì)基因共同決定,如圖表示紅色色素合成的部分生化途徑 (基因A/a、B/b都位于常染色體上,不考慮交叉互換),據(jù)圖回答下列問題:
(1)用多對(duì)雙雜合雄果蠅與_____________眼(眼色)雌果蠅進(jìn)行測(cè)交,若子代中只有紅眼和白眼,且紅眼:白眼=1:1,則父本的A、B基因與染色體的位置關(guān)系是______________________。
(2)現(xiàn)有雙雜合雌、雄果蠅和白眼雌、雄果蠅若干,為檢驗(yàn)上述推測(cè),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)替代測(cè)交實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)的親本組合為_____________________(填基因型)。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若子代_____________________,則A、B在同一條染色體上。
②若子代_____________________或者_______________,則A、B不在同一條染色體上。
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