常溫下把銅絲投入到下列溶液中，銅絲溶解，溶液質(zhì)量增加，但是沒有氣體產(chǎn)生的是（　�。�

I、按如圖裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到a處有紅色物質(zhì)生成，b處變藍(lán)，c處得到無色液體可用于其它實驗．

①X可能是（從所給物質(zhì)中選取，填代號）．
A．H₂    B．CH₃CH₂OH（g）    C．NH₃     D．CO和H₂
寫出在a中所進(jìn)行反應(yīng)的反應(yīng)方式．
②實驗中C處U型管浸沒在冰水中，使用冰水的目的是：．
③該實驗裝置有一明顯缺陷，請指出：．
Ⅱ、某同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)．請你設(shè)計一個簡單的實驗，探究哪一種猜想正確？．

如圖所示是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的裝置，它有多種用途．
（1）若用排水法收集H₂，則H₂氣體應(yīng)從（填標(biāo)號，下同）管口導(dǎo)入；若用排空氣法收集CO₂，則CO₂氣體應(yīng)從 管口導(dǎo)入．
（2）若瓶中裝有X溶液，將CO和CO₂的混合氣體由a管口通入，用以除去CO₂，則X為．A．H₂SO₄   B．NaOH C．NaCl．HCl
（3）醫(yī)院里給病人輸氧時，往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝有水的該裝置，該裝置此時的作用是．

某實驗過程如圖所示，則圖③試管中的現(xiàn)象是（　　）

如圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖．下列關(guān)于該實驗的敘述中，不正確的是（　�。�

實驗室制乙酸乙酯1mL后，沿器壁加入紫色石蕊試液0.5mL，這時石蕊試液將存在于飽和碳酸鈉溶液層與乙酸乙酯層之間（整個過程不振蕩）．對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（　�。�

加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯，用圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用．下列敘述不正確的是（　�。�

實驗室里常用“碘錘”的玻璃儀器做碘的升華實驗，該儀器為兩頭密封的玻璃窗，中間帶有一根玻璃短柄．用此儀器進(jìn)行有關(guān)實驗時，具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、可反復(fù)使用等優(yōu)點．用此儀器不能反復(fù)進(jìn)行的實驗是（　�。�

如圖是實驗室制乙酸乙酯的裝置．
（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合溶液的方法是將．然后輕輕地振蕩試管，使之混合均勻．
（2）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在目的是
（3）濃硫酸的作用是①；②．
（4）飽和Na₂CO₃溶液的作用是．
（5）實驗生成的乙酸乙酯，其密度比水（填“大”或“小”），有氣味．
（6）若實驗中溫度過高，使反應(yīng)溫度達(dá)到140℃左右時，副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物是（寫出物質(zhì)名稱及分子式）．

如圖是某學(xué)生設(shè)計的制取乙酸乙酯的實驗裝置圖，并采取了以下主要實驗操作：
①在甲試管中依次加入適量濃硫酸，乙醇的冰醋酸；
②小心均勻加熱3-5分鐘．
（1）該學(xué)生所設(shè)計的裝置圖及所采取的實驗操作中，錯誤的是（填下列選項的標(biāo)號）．
（A）乙試管中的導(dǎo)管插入溶液中．    （B）導(dǎo)氣管太短，未起到冷凝回流作用．
（C）先加濃硫酸后加乙醇、冰醋酸．  （D）甲試管中導(dǎo)管太短．
（2）采用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的原因是．
（3）從反應(yīng)后的混合物中提取乙酸乙酯，宜采用的簡便方法是（填選項標(biāo)號）．
（A）蒸餾   （B）滲析 （C）分液    （D）過濾   （E）結(jié)晶
（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．