A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | 只有③ |
分析 碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱分解可生成碳酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉、碳酸氫鈉都可與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀,都可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,以此解答該題.
解答 解:①二者都可與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,加入澄清石灰水不能鑒別,故錯誤;
②加入足量的BaCl2溶液,只有碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀,但不能確定是否含有碳酸氫鈉,故錯誤;
③碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱分解可生成碳酸鈉、二氧化碳和水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,可鑒別,故正確;
④二者都可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,不能鑒別,故錯誤.
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)的檢驗方法的評價,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析、實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三種有機物都是芳香烴 | |
B. | 三種有機物苯環(huán)上的氫原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2種 | |
C. | 將等物質(zhì)的量的三種物質(zhì)加入NaOH溶液中,阿司匹林消耗NaOH最多 | |
D. | 1 mol對羥基桂皮酸最多可以和2 mol NaHCO3反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制銀氨溶液時,將硝酸銀溶液逐滴滴入氨水中 | |
B. | 在鐵粉存在時,苯與濃溴水反應(yīng)制取溴苯 | |
C. | 實驗室制乙烯裝置中的溫度計水銀球插入液面內(nèi) | |
D. | 乙醇與濃硫酸混合共熱至140℃制乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹵代烴的水解 | B. | 酯在酸性條件下水解 | ||
C. | 醛的氧化 | D. | 蛋白質(zhì)在酸性條件下水解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紙層析法分離Fe2+和Cu2+實驗中濾紙作為惰性支持物,濾紙上吸附的水作為流動相 | |
B. | 硫酸亞鐵銨晶體過濾后用無水乙醇洗滌,阿司匹林晶體過濾后時用水洗 | |
C. | 牙膏中的安息香酸鈉、氟化鈉等溶于水,水解使溶液顯酸性 | |
D. | 欲分離KNO3和NaCl按物質(zhì)的量1:1組成的混合物,先將樣品溶解,然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻,過濾得KNO3晶體;將母液加熱至大量晶體析出后,用余熱蒸干,得NaCl晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用FeCl3溶液檢驗阿司匹林中是否含有未反應(yīng)完的水楊酸 | |
B. | 當沉淀的結(jié)晶顆粒較大,靜置后容易沉降至容器底部時,常用傾析法分離 | |
C. | 在硫酸亞鐵銨制備實驗中,用少量酒精洗去晶體表面附著的水分;在阿司匹林的制備實驗中用冷水洗滌阿司匹林 | |
D. | 把等物質(zhì)的量濃度的硫酸銨和硫酸亞鐵混合,攪拌,小火加熱,在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)至有大量晶體析出,即可得硫酸亞鐵銨晶體 |
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