分析 烴A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,故A為CH2=CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應生成B為CH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應生成C為CH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應生成D為CH3CH2OH,乙烯發(fā)生加聚反應生成高分子化合物E為,乙烷與氯氣發(fā)生取代反應生成CH3CH2Cl,乙醇氧化得F為CH3CHO,F(xiàn)再發(fā)生氧化反應得G為CH3COOH,乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應生成H為CH3COOCH2CH3,據(jù)此解答.
解答 解:烴A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,故A為CH2=CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應生成B為CH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應生成C為CH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應生成D為CH3CH2OH,乙烯發(fā)生加聚反應生成高分子化合物E為,乙烷與氯氣發(fā)生取代反應生成CH3CH2Cl,乙醇氧化得F為CH3CHO,F(xiàn)再發(fā)生氧化反應得G為CH3COOH,乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應生成H為CH3COOCH2CH3,
(1)根據(jù)上面的分析可知,A的結(jié)構(gòu)式為,B為CH3CH3,C為CH3CH2Cl,C的電子式,D為CH3CH2OH,D的官能團名稱為羥基,G為CH3COOH,G官能團的結(jié)構(gòu)簡式為-COOH,
故答案為:;CH3CH3;羥基;-COOH;
(2)反應④的化學方程式為,反應類型是加聚反應,
反應⑥的化學方程式 2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應類型是氧化反應,
反應⑧的化學方程式CH3COOH+HO-C2H5 $\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CH3COOC2H5+H2O,反應類型是酯化(取代)反應,
故答案為:;加聚反應;2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;氧化反應;CH3COOH+HO-C2H5 $\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CH3COOC2H5+H2O;酯化(取代)反應.
點評 本題考查有機物的推斷,涉及烯烴、烷烴、醇、醛、酯之間的轉(zhuǎn)化,比較基礎,旨在考查學生對基礎知識的掌握,注意基礎知識的全面掌握.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
分組實驗 | 催化劑 | |
① | 10mL 5% H2O2溶液 | 無 |
② | 10mL 2% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10mL 5% H2O2溶液 | 1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
④ | 10mL 5%H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
⑤ | 10mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅褐色溶液物質(zhì)是Fe(OH)3膠體,氣泡的成分是H2 | |
B. | 紅褐色沉淀是Fe(OH)3沉淀,黑色的物質(zhì)是Fe | |
C. | 除去紅褐色溶液中少量沉淀的實驗方法是參析 | |
D. | 由于Fe3+在溶液中被水分子包圍形成[Fe(H2O)4]3+,不利于鋁粉與Fe3+的接觸反應,所以只生成少量的單質(zhì)鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+、Cl-、Ca2+ | B. | Mg2+、SO42-、OH- | C. | Na+、SO32-、H+ | D. | H+、K+、OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C60是英國和美國化學家共同發(fā)現(xiàn)的,體現(xiàn)了國際科技合作的重要性 | |
B. | 門捷列夫在前人工作的基礎上發(fā)現(xiàn)了元素周期律,表明科學研究既要繼承又要創(chuàng)新 | |
C. | 科恩和波普爾因理論化學方面的貢獻獲諾貝爾化學獎,意味著化學已成為以理論研究為主的學科 | |
D. | 維勒用無機物合成了尿素,突破了無機物與有機物的界限 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的單質(zhì)在常溫下跟水反應不如鈉劇烈 | |
B. | 該元素的原子半徑比鉀的原子半徑小 | |
C. | 該元素的碳酸鹽難溶于水 | |
D. | 該元素最高價氧化物的水化物能使Al(OH)3溶解 |
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