(16分)過(guò)氧化鈣(CaO2)常用作種子消毒劑、藥物制造、油脂漂白及高溫氧化劑,還可以作為魚(yú)池增氧劑。將SO2通入過(guò)氧化鈣固體粉末中有氣體生成。有人提出:CO2、SO2與過(guò)氧化鈣的反應(yīng)原理相同;但也有人提出:SO2具有較強(qiáng)的還原性,CO2無(wú)強(qiáng)還原性,反應(yīng)原理不相同。據(jù)此設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行判斷
實(shí)驗(yàn)一、通過(guò)氣體體積的測(cè)量判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如下:

(1)試劑A可以選用        ,試劑B為堿石灰其作用是______________________。
(2)裝置E用于測(cè)定氧氣的體積,請(qǐng)?jiān)诳蛑挟?huà)出裝置圖。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置C增重m1 g,裝置D增重m2 g,裝置E中收集到V L氣體(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),用上述有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)判斷,當(dāng)SO2未氧化時(shí),V與m1或m2的關(guān)系式為_(kāi)________。
若SO2完全氧化,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。
實(shí)驗(yàn)二、向一定量的過(guò)氧化鈉固體中通入足量SO2,取反應(yīng)后的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,以證明過(guò)氧化物與SO2反應(yīng)的特點(diǎn)。
提出假設(shè):
假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Na2SO3,SO2未氧化;
假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Na2SO4,SO2完全氧化;
假設(shè)3:________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)探究:
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)3是正確的,簡(jiǎn)要回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論:________________
____________________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià):
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中SO2的通入量直接影響探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:
____________________________________________________________________________。
(16分)(1)濃硫酸  吸收未反應(yīng)的SO2
(2)

(其它合理答案均可)
(3) V=7m1/30  CaO2+SO2===CaSO4
反應(yīng)后固體為Na2SO3、Na2SO4的混合物,SO2部分氧化
(4)取少量反應(yīng)后的固體放入試管中,加適量水溶解,加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生。再加入稀鹽酸,沉淀部分溶解,證明原固體中既有亞硫酸鈉也有硫酸鈉,即Na2O2將SO2部分氧化。
(5)若Na2O2剩余,固體加水溶解,過(guò)氧化鈉能將SO氧化成SO。
(1)試劑A可用濃硫酸,用于SO2的干燥,試劑B為堿石灰其作用是吸收未反應(yīng)的SO2;
(2)測(cè)CaO2與SO2反應(yīng)生成的氧氣的體積,可用如右裝置:

(3)當(dāng)SO2未氧化時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為
2CaO2+2SO2=2CaSO3+O2        ?m
2x72        2x120    22.4L    96
VL      m1         22.4/V="96/" m1        V=7m1/30
SO2完全氧化,化學(xué)方程式為CaO2+SO2===CaSO4
假設(shè)3:反應(yīng)后固體為Na2SO3、Na2SO4的混合物,SO2部分氧化
(4)探究假設(shè)3是否正確,主要檢驗(yàn)混合物中是否含Na2SO3及Na2SO4,即設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Na2SO3、Na2SO4的存在,可取少量反應(yīng)后的固體放入試管中,加適量水溶解,加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加入稀鹽酸,沉淀部分溶解,證明原固體中既有亞硫酸鈉也有硫酸鈉,則Na2O2將SO2部分氧化。(5)由于過(guò)氧化鈉能將SO氧化成SO,則不能確定過(guò)氧化鈉與SO2是否生成了Na2SO3、Na2SO4的混合物,所以通入的SO2應(yīng)足量,使過(guò)氧化鈉無(wú)剩余。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Al、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性,他們提出了以下兩種方案。請(qǐng)你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:
(1)用三種金屬與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)判斷,實(shí)驗(yàn)中除選擇大小相同的金屬片外,還需要控制
_____________ 、_____________ 相同;若選用一種鹽溶液驗(yàn)證三種金屬的活潑性,該試劑為                
(2)①若用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定Fe、Cu的活動(dòng)性。試在下面方框中畫(huà)出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液。

上述裝置中正極反應(yīng)式為                                                。
②某小組同學(xué)采用Al、Fe作為電極,只用一個(gè)原電池證明三種金屬的活動(dòng)性,則電解質(zhì)溶液最好選用          。
A.0.5 mol·L-1氯化亞鐵溶液B.0.5 mol·L-1氯化銅溶液
C.0.5 mol·L-1鹽酸D.0.5 mol·L-1氯化亞鐵和0.5 mol·L-1氯化銅混合溶液
(3)利用提供的試劑和用品:0.1 mol·L-1鹽酸溶液、0.1 mol·L-1醋酸溶液、0.5 mol·L-1氯化鋁溶液、0.5 mol·L-1氫氧化鈉溶液、PH試紙。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鋁為弱堿                                    

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某化學(xué)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
【實(shí)驗(yàn)用品】溶液、、燒杯、冷水、熱水、秒表等
【實(shí)驗(yàn)步驟】
I.取兩支試管各加入
II. 另取兩支試管各加入。
III. ……
IV. 一段時(shí)間后,分別混合并攪拌。
V. 記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)。
(1)步驟III的操作為         
(2)該實(shí)驗(yàn)需要記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是         。
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為            
(4)能說(shuō)明溫度升高反應(yīng)速率增大的現(xiàn)象是          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

22、某研究小組按圖示方向?qū)裝置與下面所示裝置相連,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究鐵與濃硫酸的反應(yīng)。請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答有關(guān)問(wèn)題。


實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論及解釋
①將鐵釘(足量)加入燒瓶中,再向其中滴加含amolH2SO4的濃硫酸溶液
未見(jiàn)明顯現(xiàn)象
原因:
                   。
②點(diǎn)燃A、G處酒精燈
片刻后,燒瓶中溶液的顏色發(fā)生變化,并有氣泡產(chǎn)生。C中溶液顏色      ,E中溶液未見(jiàn)明顯變化。一段時(shí)間后,黑色的CuO變成了紅色,此時(shí)E裝置溶液顏色仍未有顏色變化
燒瓶中發(fā)生的所有反應(yīng)
的化學(xué)方程式:
                         
                         
說(shuō)明產(chǎn)生的SO2氣體完全被D中溶液吸收
填完上述實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答下列問(wèn)題:
(1)連接好裝置后,盛放藥品前,首先要進(jìn)行                      操作。
(2)裝置D的作用是                         ,若現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有酸性高錳酸鉀溶液,則D裝置中的溶液可用          (填編號(hào))代替
A、蒸餾水       B、濃硫酸       C、濃NaOH溶液     D、飽和NaHSO3溶液
(3)裝置F中的溶液是               ,裝置H的作用是:                                    
(4)為了測(cè)定產(chǎn)生的SO2的量,實(shí)驗(yàn)后向燒瓶中加足量的鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生,再加足量的BaCl2溶液至沉淀完全,然后進(jìn)行           、             、干燥、稱量。為判斷沉淀完全,應(yīng)該進(jìn)行的操作是:                                                  。
(5)若(4)所得沉淀的質(zhì)量為mg,則反應(yīng)產(chǎn)生的SO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積為:
                           L(列出計(jì)算式即可)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

.(16分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________________。
(2)裝置A的燒瓶中可裝試劑_______________________________________________。
(3)B裝置的名稱是________________________________________________________;
E裝置的作用__________________________________________________________。
(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短,目的是_________________________。
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________________。
當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個(gè),則阿伏加德羅常數(shù)為(用含a、b的代數(shù)式表示)_________________。
(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?____________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶密封不嚴(yán)的漂白粉,請(qǐng)利用以下儀器和試劑,完成該漂白粉成分的探究。試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、自來(lái)水、1mol/LHCl、品紅溶液、新制澄清石灰水。
(1) 提出假設(shè):假設(shè)一:該漂白粉未變質(zhì),含________________________。
假設(shè)二:該漂白粉全部變質(zhì),含________________________。
假設(shè)三:該漂白粉部分變質(zhì),含CaCl2 , Ca(ClO)2 ,CaCO3
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在答題卡上完成下表(不必檢驗(yàn)Ca2+、Cl-)
 
 實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

用A試管取少量澄清石灰水備用,用B試管取少量樣品,再向B試管加入__________
 若無(wú)氣體放出且澄清石灰水未見(jiàn)渾濁,則假設(shè)________成立:

 
 

 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)鐵是生活中的常見(jiàn)金屬,也是高中所學(xué)的過(guò)渡元素,由于其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在與其化物質(zhì)反應(yīng)時(shí)往往表現(xiàn)出不同的價(jià)態(tài)。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價(jià)進(jìn)行了探究,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的步驟為:

步驟一:將鐵粉和硫粉按一定質(zhì)量比混合,如圖所示在氮?dú)猸h(huán)境中,加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進(jìn)行,冷卻后得到黑色固體。
步驟二:取黑色固體少許,加入濃NaOH溶液并稍稍加熱,冷卻后過(guò)濾,得到黑色濾渣。
在取得黑色濾渣后,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論分析,對(duì)其成分提出了各種猜想,其中代表性的為:
猜想一:由于硫和氧是同一主族元素,所以黑色固體的可能是Fe3S4
猜想二:硫和氧雖是同一主族元素,但硫的非金屬性弱,則黑色固體為FeS
為了驗(yàn)證以上猜想又進(jìn)行了以下操作:
步驟三:在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。
步驟四:取步驟三所得溶液少許,……。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)查閱資料:實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)得氮?dú)狻U?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:                 。
(2)實(shí)驗(yàn)中通入氮?dú)獾淖饔?u>                   。
(3)若猜想一正確,則步驟三應(yīng)該觀察到試管內(nèi)有         出現(xiàn)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
(4)若猜想二正確,請(qǐng)完成步驟四的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論                
(5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過(guò)量些,其原因是                   。
(6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是                         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)按圖中所示裝置,用兩種不同操作分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)按圖示連接好裝置,打開(kāi)止水夾a,在B中可觀察到的現(xiàn)象是:________,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             
(2)反應(yīng)片刻后,夾緊止水夾a,此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象有:________,B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖為實(shí)驗(yàn)室制氫氣的簡(jiǎn)易裝置。若在加稀硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒(méi)有接觸而稀硫酸不夠了,為使該反應(yīng)順利進(jìn)行,可以從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是(   )

①食鹽水   ②KNO3溶液 ③適量稀硫酸銅溶液
④Na2CO3溶液 ⑤CCl4   ⑥濃氨水
A.①③⑤B.①②③C.④⑤⑥D.①②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案