A. | A、C兩點氣體的平均相對分子質(zhì)量:A>C | |
B. | A、C兩點氣體的顏色:A深,C淺 | |
C. | 由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法 | |
D. | A、C兩點的反應(yīng)速率:A<C |
分析 N2O4(g)═2NO2(g)△H=+57kJ•mol-1,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,化學(xué)平衡正向移動,NO2的體積分數(shù)增大;增大壓強,化學(xué)平衡逆向移動,NO2的體積分數(shù)減小,結(jié)合圖象來分析解答.
A、增大壓強,化學(xué)平衡逆向移動,C點時氣體的物質(zhì)的量小,混合氣體的總質(zhì)量不變,據(jù)此判斷;
B、增大壓強平衡向逆反應(yīng)進行,向逆反應(yīng)進行是減小由于壓強增大導(dǎo)致濃度增大趨勢,但到達平衡仍比原平衡濃度大;
C、壓強相同,升高溫度,化學(xué)平衡正向移動,NO2的體積分數(shù)增大,A點NO2的體積分數(shù)大;
D、A、C兩點都在等溫線上,壓強越大,反應(yīng)速率越快.
解答 解:A.由圖象可知,A、C兩點都在等溫線上,C的壓強大,增大壓強,化學(xué)平衡逆向移動,C點時氣體的物質(zhì)的量小,混合氣體的總質(zhì)量不變,則平均相對分子質(zhì)量大,即平均相對分子質(zhì)量:A<C,故A錯誤;
B.由圖象可知,A、C兩點都在等溫線上,C的壓強大,與A相比C點平衡向逆反應(yīng)進行,向逆反應(yīng)進行是由于減小體積增大壓強,平衡移動的結(jié)果降低NO2濃度增大趨勢,但到達平衡仍比原平衡濃度大,平衡時NO2濃度比A的濃度高,NO2為紅棕色氣體,則A、C兩點氣體的顏色:A淺,C深,故B錯誤;
C.升高溫度,化學(xué)平衡正向移動,NO2的體積分數(shù)增大,由圖象可知,A點NO2的體積分數(shù)大,則T1<T2,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法,故C正確;
D.由圖象可知,A、C兩點都在等溫線上,C的壓強大,則A、C兩點的反應(yīng)速率:A<C,故D正確;
故選:AB.
點評 本題考查化學(xué)平衡的圖象,明確外界條件對化學(xué)平衡的影響及圖象中縱橫坐標的含義、“定一議二”“先拐先平”原則即可解答,難度不大.注意B選項為易錯點,改變壓強的本質(zhì)為體積變化.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 160與180互為同位素;H${\;}_{2}^{16}$O、D${\;}_{2}^{18}$O、D${\;}_{2}^{18}$0互為同素異形體 | |
B. | SiH4、PH3、HCl的穩(wěn)定性逐漸增強 | |
C. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2 | |
D. | Ca2+的結(jié)構(gòu)示意圖為NH4Cl的電子式為 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用丁達爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 | |
B. | 用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3 | |
C. | 用過濾的方法除去蔗糖溶液中含有的少量淀粉膠體 | |
D. | 用加熱、過濾、蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | CO2 | C. | NO | D. | NO和CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
電離能kJ•mol-1 | I1 | I2 | I3 | I4 |
A | 932 | 1 821 | 15 390 | 21 771 |
B | 738 | 1 451 | 7 733 | 10 540 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸和蛋白質(zhì)都是兩性分子;在堿性條件下,氨基酸以陰離子形態(tài)存在 | |
B. | 固體氨基酸主要以內(nèi)鹽形式存在;可以通過控制溶液的pH分離氨基酸 | |
C. | 強紫外線灼傷人體皮膚屬于皮膚蛋白質(zhì)的變性 | |
D. | 蛋白質(zhì)溶液中分別加入濃HNO3、10%NaOH溶液、0.1%茚三酮溶液均產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程中硫酸是催化劑 | B. | 可屬于二元酯 | ||
C. | 該過程中①、②是加成反應(yīng) | D. | 該過程中③、④是水解反應(yīng) |
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