A. | 達(dá)到平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:A>B | |
B. | 起始時(shí)的反應(yīng)速率:A=B,反應(yīng)完成時(shí)的平均速率:A>B | |
C. | 達(dá)到平衡后再充入等量氬氣,A、B中平衡均不發(fā)生移動(dòng) | |
D. | 達(dá)到平衡后再向A中充入等量的原反應(yīng)氣體,再次平衡時(shí)SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與前次相等 |
分析 A、A保持恒壓,B保持恒容.起始時(shí)向A、B中均通入2molSO2和1molO2后,在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡,A中壓強(qiáng)大于B,平衡正向進(jìn)行;
B、起始二氧化硫和氧氣濃度相同反應(yīng)速率相同,反應(yīng)完成后A中壓強(qiáng)大于B;
C、達(dá)到平衡后再充入等量氦氣,A中體積增大,反應(yīng)速率減小,B中總壓增大,分壓不變,平衡不動(dòng);
D、若達(dá)到平衡后再向A中充入等量的原反應(yīng)氣體,因?yàn)锳為恒壓,所以成比例增加,則成比例等效,再次平衡時(shí)SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與前次相等;
解答 解:A、A保持恒壓,B保持恒容.起始時(shí)向A、B中均通入2molSO2和1molO2后,在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡,A中壓強(qiáng)大于B,平衡正向進(jìn)行,SO2的轉(zhuǎn)化率:A>B,故A正確;
B、起始二氧化硫和氧氣濃度相同反應(yīng)速率相同,反應(yīng)完成后A中壓強(qiáng)大于B,反應(yīng)完成時(shí)的平均速率:A>B,故B正確;
C、達(dá)到平衡后再充入等量氦氣,A中體積增大,壓強(qiáng)減小平衡逆向進(jìn)行,B中總壓增大,分壓不變,平衡不動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、若達(dá)到平衡后再向A中充入等量的原反應(yīng)氣體,因?yàn)锳為恒壓,所以成比例增加,則成比例等效,再次平衡時(shí)SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與前次相等,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了恒溫恒壓,恒溫恒容容器中平衡建立的過(guò)程分析判斷,反應(yīng)進(jìn)行方向是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶于水在電流作用下電離成鈉離子和氯離子 | |
B. | 電離時(shí)生成的陽(yáng)離子有H+ 的化合物叫做酸 | |
C. | CO2 的水溶液能導(dǎo)電,所以CO2 是電解質(zhì) | |
D. | 固體NaCl不導(dǎo)電,但NaCl是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③②①⑤④ | B. | ②③①④⑤ | C. | ①③②⑤④ | D. | ③⑤②①④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲燒杯中放入鋅的質(zhì)量比乙燒杯中放入鋅的質(zhì)量大 | |
B. | 甲燒杯中的酸過(guò)量 | |
C. | 兩燒杯中參加反應(yīng)的鋅不等量 | |
D. | 反應(yīng)開(kāi)始后乙燒杯中的c(H+)始終比甲燒杯中的c(H+)小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液 | B. | 6 mol/L鹽酸 | C. | 醋酸鈉固體 | D. | 金屬鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶不能作為反應(yīng)器皿,但是當(dāng)溶液配制完后,可以用來(lái)存放配制的試劑 | |
B. | 容量瓶不可以用來(lái)溶解固體,但是可以用來(lái)稀釋濃硫酸等濃溶液 | |
C. | 配制450 mL的溶液時(shí)可以用100mL和50mL規(guī)格的容量瓶分多次進(jìn)行配制 | |
D. | 定容后凹液面最低點(diǎn)與刻度線(xiàn)相切、搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面最低點(diǎn)比刻度線(xiàn)要低,無(wú)需做任何處理 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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