13．下列除雜方法中正確的一組是（　　）
A．溴苯中混有溴，加入氫氧化鈉溶液后分液
B．苯中混有苯酚，加濃溴水后過濾
C．乙烷中混有乙烯，通過盛有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶洗氣
D．乙酸乙酯中混有乙酸，可選用飽和Na2CO3溶液洗滌，然后將兩層液體分開

分析 A．溴可與氫氧化鈉溶液反應；
B．溴、三溴苯酚溶于苯；
C．乙烯被氧化生成二氧化碳氣體；
D．乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液，乙酸與碳酸鈉反應．

解答 解：A．溴苯不溶于水，溴可與氫氧化鈉溶液反應，可分離，故A正確；
B．溴與苯酚反應生成三溴苯酚，溴、三溴苯酚溶于苯，應用氫氧化鈉溶液除雜，故B錯誤；
C．乙烯被氧化生成二氧化碳氣體，引入新雜質，應用溴水除雜，故C錯誤；
D．乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液，乙酸與碳酸鈉反應，可分離，故D正確．
故選AD．

點評 本題考查物質的分離提純，為高考常見題型和高頻考點，側重于學生的分析能力和實驗能力的考查，注意把握物質的性質的異同，除雜時不能引入新雜質，更不能影響被提純物質的性質，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．在一密封的恒容容器P中注入NO2，在25℃時達到平衡狀態(tài)，若將P置于100℃的水中，則升溫過程中，說法正確的是（　�。�
A．混合氣體的顏色變淺B．混合氣體密度變小
C．混合氣體的平均相對分子質量不變D．N2O4的質量變小

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．（1）寫出甲醇CH4O的電子式．
（2）比較熔點：甲醇＞丙烷（填“＞”或“＜”），原因是甲醇分子間存在氫鍵．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．化學與生活密切相關，下列說法不正確的是（　�。�
A．75%（體積分數(shù)）的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒
B．煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉化為清潔燃料
C．用灼燒并聞氣味的方法可區(qū)別棉麻織物和純羊毛織物
D．新制Cu（OH）2懸濁液在醫(yī)院中常用于尿糖的檢測

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．鐵礦石是重要的金屬礦物資源，我省攀西地區(qū)有豐富的釩鈦磁鐵礦．
（1）在自然界中，鈦（Ti）、釩（V）存在多種核素，其中${\;}_{22}^{50}$Ti與${\;}_{23}^{50}$TV相同的是C．
A．質子數(shù)        B．中子數(shù)        C．質量數(shù)        D．核外電子數(shù)
（2）通過下列方法可以測定磁鐵礦中鐵的含量：將磁鐵礦溶于較濃的鹽酸中，用SnCl2將Fe3+還原為Fe2+，最后用已知濃度的K2Cr2O7溶液滴定生成的Fe2+．
①磁鐵礦中Fe3O4溶于鹽酸時發(fā)生反應的離子方程式為Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O．
②配平K2Cr2O7溶液滴定FeCl2溶液時發(fā)生反應的離子方程式：
6Fe2++1 Cr2O${\;}_{7}^{2-}$+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O
③現(xiàn)有磁鐵礦樣品0.500 g，經(jīng)上述各步反應后，共用去0.0200 mol/L的K2Cr2O7溶液24.5 mL．計算該樣品中鐵的質量分數(shù)（計算結果保留1位小數(shù)）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列能夠證明氯的非金屬性比硫強的事實是（　　）
①HClO3酸性比H2SO4強②HCl酸性比H2S強③HCl穩(wěn)定性比H2S強④HCl還原性比H2S弱⑤Cl2與H2S反應生成S⑥Cl2與Fe反應生成FeCl3，S與Fe反應生成FeS⑦Na2S可與HCl反應生成H2S．
A．①③⑤⑥B．②③④⑤⑥C．③⑤⑥⑦D．③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．某有機物在酸性條件下發(fā)生水解反應時，生成兩種不同有機物，且這兩種有機物的分子式不同，但相對分子質量相等．則水解前的這種有機物是（　　）
A．甲酸甲酯B．乙酸異丙酯C．麥芽糖D．蔗糖

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．已知甲苯能被酸性KMnO4溶液氧化而使其紫色褪去，但與溴水不反應．現(xiàn)有己烯（液態(tài)，性質類似于乙烯）、苯、甲苯三份失去標簽的無色液體，有酸性KMnO4溶液、溴水和NaOH溶液三份劑，能將三份無色液體鑒別開來的是（　�。�
A．只用酸性KMnO4溶液B．只用溴水
C．只用NaOH溶液D．用酸性KMnO4溶液和溴水

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．對于反應4A+2B=3C，下列說法正確的是（　�。�
A．某溫度時，化學反應速率無論用哪種物質表示，其數(shù)值是相等的
B．其他條件不變，降低溫度，反應速率減慢
C．其他條件不變時，增大壓強，化學反應速率一定加快
D．若增加或減少A的物質的量，反應速率一定會發(fā)生明顯的變化

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