已知如下化學(xué)反應(yīng)CO2(g)+H2(g)?H2O(g)+CO(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(2)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(選填“吸熱“或“放熱“)
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的根據(jù)是
 

A.容器中壓強(qiáng)不變               B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O)             D.C(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O)可判斷此時(shí)的溫度為
 

(5)800℃,固定容積的密閉容器中,放入混合物,起始濃度為c(CO)=0.01mol?L-1,c(H2O)=0.03mol?L-1,c(CO2)=0.01mol?L-1,c(H2)=0.05mol?L-1,則反應(yīng)開(kāi)始時(shí),H2O的消耗速率比生成速率
 
(填“大“、“小“或“不能確定“).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)依據(jù)化學(xué)方程式和平衡常數(shù)概念書(shū)寫(xiě)平衡常數(shù);
(2)平衡常數(shù)隨溫度升溫增大,說(shuō)明平衡正向進(jìn)行,結(jié)合平衡移動(dòng)原理分析判斷;
(3)平衡狀態(tài)是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變;
(4)依據(jù)平衡常數(shù)計(jì)算式和圖表數(shù)據(jù)分析判斷;
(5)計(jì)算其Qc,據(jù)K和Qc大小判斷反應(yīng)方向進(jìn)行分析.
解答: 解:(1)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
[CO]?[H2O]
[CO2]?[H2]
,
故答案為:
[CO]?[H2O]
[CO2]?[H2]
;
(2)圖表中平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說(shuō)明升溫平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),
故答案為:吸熱;
(3)A、反應(yīng)前后氣體體積不變,反應(yīng)過(guò)程中和平衡狀態(tài)壓強(qiáng)不變,容器中壓強(qiáng)不變不能說(shuō)明費(fèi)用達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、混合氣體中 c(CO)不變是平衡標(biāo)志,故B正確;
C、反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式系數(shù)之比,是正反應(yīng)速率之比,υ(H2)=υ(H2O) 表面水的正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D、c(CO2)=c(CO)和起始量和消耗量有關(guān),不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故答案為:BC;
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),K=1,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度不變,平衡常數(shù)不變,判斷此時(shí)的溫度為830℃;
故答案為:830;
(5)此時(shí)的濃度商Qc=
0.01×0.03
0.01×0.05
=0.6,小于800℃平衡常數(shù)0.9,故反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,故H2O的消耗速率比生成速率小,
故答案為:。
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生可逆反應(yīng)的特征以及化學(xué)平衡移動(dòng)方面的知識(shí),平衡常數(shù)計(jì)算,平衡標(biāo)志分析是關(guān)鍵,注意知識(shí)的積累是解題的關(guān)鍵,難度不大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在830℃時(shí),在某一密閉容器中充入CO2和H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+H2(g)
催化劑
 CO(g)+H2O(g)△H>0.容器中中反應(yīng)物、生成物的濃度變化如下表所示,請(qǐng)按要求回答下列各題
時(shí)間/min0246810
c(CO2)(mol?L-110.850.50.5  0.6  0.6
c(H2)(mol?L-11 0.850.50.5  0.6  0.6
c(CO)(mol?L-100.150.50.5  0.9  0.9
c(H2O)(mol?L-100.150.50.50.40.4
(1)0-2min內(nèi)用CO2 表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 

(2)第2min末采取的措施是
 

A.增大容器的壓強(qiáng)      B.升高溫度      C.使用催化劑          D.增大CO2的濃度
(3)第6min末采取的措施是
 

(4)若某一時(shí)刻這四種物質(zhì)的濃度分別為0.8mol?L-1、0.6mol?L-1、0.6mol?L-1、1.0mol?L-1此時(shí)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向?yàn)?div id="navbg76" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
反應(yīng)方向(填“正”或“逆”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在25℃時(shí),碳酸和亞硫酸的電離平衡常數(shù)為別為:
碳酸     K1=4.30×10-7         K2=5.61×10-11
亞硫酸   K1=1.54×10-2         K2=1.02×10-7
(1)寫(xiě)出碳酸的第一級(jí)電離平衡常數(shù)表達(dá)式:K1=
 

(2)在相同條件下,試比較H2CO3、HCO3-和HSO3-的酸性從強(qiáng)到弱順序?yàn)?div id="01dkahc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)向Na2CO3溶液中加入足量NaHSO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成500mL 0.5mol/L的稀H2SO4溶液
(1)填寫(xiě)下列操作步驟:
①所需濃H2SO4的體積為
 

②將量取的濃H2SO4沿內(nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里,并不斷攪拌,目的是
 

③立即將上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,并將洗滌液注入其中,并不時(shí)輕輕振蕩.
④加水至距刻度
 
處,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平.蓋上瓶塞,上下顛倒數(shù)次,搖勻.
(2)請(qǐng)指出上述操作中一處明顯錯(cuò)誤:
 

(3)誤差分析:(填偏高、偏低、無(wú)影響)
操作②中量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,所配溶液濃度將
 

若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度將
 

操作⑤中,若定容時(shí),眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外小組以海帶為原料制取少量碘水,現(xiàn)用CCl4 從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)可分解為如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中
B.把 50mL 碘水和 15mL CCl4 加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)分液漏斗口上的小孔
H.靜置、分層
就此實(shí)驗(yàn)完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是( 用上述各操作的編號(hào)字母填寫(xiě)):
 
 
 
→A→
 
→G→E→F.
(2)上述 E 步驟的操作中應(yīng)注意
 

(3)上述 G 步驟操作的目的是
 

(4)CCl4能從碘水中萃取碘的原因是
 

(5)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,需要經(jīng)過(guò)蒸餾,指出蒸餾裝置圖中的錯(cuò)誤之處
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在水泥和冶金工業(yè)常用高壓電對(duì)氣溶膠作用除去大量煙塵,以減少對(duì)空氣的污染,這種做法應(yīng)用的原理是
 

(2)有等質(zhì)量的兩氣體O3和 O2,其含氧原子數(shù)之比
 
,同溫同壓下的密度之比為
 

(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體A的密度是3.170g/L,則A的摩爾質(zhì)量為
 

(4)氯化碘的化學(xué)性質(zhì)跟氯氣相似,預(yù)計(jì)它跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、78 g Na2O2與足量水反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了0.2NA
B、1 mol甲基中含有7 NA 個(gè)電子
C、62 g白磷中含P-P鍵為3 NA
D、1 mol氖氣含有的原子數(shù)為2 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在40GPa高壓下,用激光器加熱到1 800K時(shí),人們成功制得原子晶體干冰,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與SiO2原子晶體相似,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、原子晶體干冰易汽化,可用作制冷劑
B、原子晶體干冰有很高的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)
C、原子晶體干冰的硬度小,不能用作耐磨材料
D、1 mol原子晶體干冰中含2 mol C-O鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是(  )
A、用①③制取氧氣
B、用②③制取二氧化碳
C、用②④制取氧氣
D、用①⑤制取二氧化碳

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