在830℃時(shí),在某一密閉容器中充入CO2和H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+H2(g)
催化劑
 CO(g)+H2O(g)△H>0.容器中中反應(yīng)物、生成物的濃度變化如下表所示,請(qǐng)按要求回答下列各題
時(shí)間/min0246810
c(CO2)(mol?L-110.850.50.5  0.6  0.6
c(H2)(mol?L-11 0.850.50.5  0.6  0.6
c(CO)(mol?L-100.150.50.5  0.9  0.9
c(H2O)(mol?L-100.150.50.50.40.4
(1)0-2min內(nèi)用CO2 表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 

(2)第2min末采取的措施是
 

A.增大容器的壓強(qiáng)      B.升高溫度      C.使用催化劑          D.增大CO2的濃度
(3)第6min末采取的措施是
 

(4)若某一時(shí)刻這四種物質(zhì)的濃度分別為0.8mol?L-1、0.6mol?L-1、0.6mol?L-1、1.0mol?L-1此時(shí)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向?yàn)?div id="s6kgomk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
反應(yīng)方向(填“正”或“逆”).
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)氧化劑圖表數(shù)據(jù)結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率v=
△c
△t
計(jì)算得到;
(2)4min前反應(yīng)未達(dá)平衡,第2min末采取的措施使反應(yīng)速率加快;
(3)圖表數(shù)據(jù)分析水的濃度減小,其他物質(zhì)濃度增大,說(shuō)明改變條件平衡逆向進(jìn)行,水的濃度減小CO2、H2、CO濃度增大,是增加一氧化碳的濃度;
(4)計(jì)算平衡常數(shù),結(jié)合濃度商和平衡常數(shù)比較分析判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向;
解答: 解:(1)0-2min內(nèi)用CO2 表示的化學(xué)反應(yīng)速率v=
1mol/L-0.85mol/L
2min
=0.075 mol?L-1.min-1,故答案為:0.075 mol?L-1.min-1;
(2)4min前反應(yīng)未達(dá)平衡,第2min末采取的措施使反應(yīng)速率加快,增大容器的壓強(qiáng)、升高溫度、使用催化劑三個(gè)選項(xiàng)都符合題意,故答案為:ABC;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知8min時(shí)CO2、H2、CO濃度都變大了只有H2O濃度變小,說(shuō)明平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了,增大了一氧化碳濃度或又充入了部分CO,平衡逆向進(jìn)行,水的濃度減小,故答案為:增大了CO的濃度或又充入了部分CO;
(4)4min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
c(CO2)c(H2)
c(CO)c(H2O)
,代入數(shù)據(jù)可得K=
0.5×0.5
0.5×0.5
=1.根據(jù)濃度商的表達(dá)式代入數(shù)據(jù)可知Qc=
1.0×0.6
0.8×0.6
=1.25>K,所以反應(yīng)逆向進(jìn)行,故答案為:逆.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率、平衡常數(shù)分析計(jì)算,圖表數(shù)據(jù)分析判斷,影響化學(xué)平衡的因素理解應(yīng)用,掌握平衡原理是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知:氧化性:KMnO4>HNO3;Bi 元素+3價(jià)較穩(wěn)定,NaBiO3溶液為無(wú)色.取一定量的Mn(NO32的酸性溶液依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下.
    ①滴加適量的NaBiO3溶液,溶液變?yōu)樽霞t色.
    ②繼續(xù)滴加適量H2O2,紫紅色褪去,并有氣泡產(chǎn)生.
    ③再加入適量的PbO2固體,固體溶解,溶液又變?yōu)樽霞t色.
    ④最后通入足量的SO2氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)Bi和P元素在同一主族,試寫(xiě)出Bi在周期表中的位置
     
    ;
    (2)KMnO4、H2O2、PbO2氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="k8wmimc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ;
    (3)實(shí)驗(yàn)④中的現(xiàn)象為:
     

    (4)實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的離子方程式是:
     
    ;
    (5)實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的離子方程式是:
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    A~H 8種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件,部分產(chǎn)物未標(biāo)出).已知:A是正鹽,B是能使品紅溶液褪色的氣體,G是紅棕色氣體.按要求回答問(wèn)題:

    (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
     
    ,B
     
    ,C
     

    (2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:E→F:
     
    G→H:
     
    D的濃溶液與木炭反應(yīng)的方程式:
     

    (3)檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈珼中陰離子的方法是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共5種物質(zhì):S、H2S、HNO3、NO、H2O.已知水是反應(yīng)產(chǎn)物之一.
    (1)該反應(yīng)中氧化劑是
     
    ;該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是
     

    (3)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:
     

    (4)若該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移0.3mol,反應(yīng)生成水的質(zhì)量為
     
    g.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在一定溫度下,有a.醋酸 b.硫酸 c.鹽酸三種酸:
    (1)當(dāng)三種酸物質(zhì)的量濃度相同時(shí),三種溶液中水的電離程度由大到小的順序是
     

    用a、b、c表示,下同)
    (2)當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),同時(shí)加入形狀、密度、質(zhì)量完全相同的鋅,若產(chǎn)生相同體積的H2(相同狀況),則開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率的大小關(guān)系為
     
    ,反應(yīng)所需時(shí)間的長(zhǎng)短關(guān)系是
     

    (3)將c(H+)相同的三種酸均加水稀釋至原來(lái)的100倍后,c(H+)由大到小的順序是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    一定溫度下,有a 鹽酸   b H2SO4溶液   c CH3COOH溶液三種酸溶液(以下均填代號(hào))
    (1)當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是:
     

    (2)同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸溶液,中和NaOH的能力:
     

    (3)當(dāng)其c(H+)相同時(shí),三種酸物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="2wwqsie" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (4)當(dāng)其c(H+)相同、體積相同時(shí),分別加入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氫氣的體積:
     

    (5)將等體積PH均為2的三種酸稀釋后所得溶液的PH均為5,則三種酸稀釋的倍數(shù):
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)今有a.鹽酸  b.硫酸  c.醋酸三種酸:
    ①在同體積,同pH的三種酸中,分別加入足量的碳酸鈉粉末,在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是
     
    .(用字母序號(hào)回答,下同)
    ②將同體積,同pH的三種酸分別稀釋相同的倍數(shù),所得溶液的pH由大到小的順序是
     

    ③在同體積,同物質(zhì)的量濃度的三種酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率由快到慢的順序是
     

    (2)常溫下,等物質(zhì)的量的濃度的①氨水;②NH4HSO4;③NH4Cl;④(NH42CO3;⑤(NH42SO4溶液中,c(NH
     
    +
    4
    )由大到小的順序?yàn)?div id="ucg0mee" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
     
     
     
     
     (填序號(hào) )
    (3)某溫度下,純水離子積為9.0×10-14
    ①pH=7的溶液呈
     
    (填“酸性”、“中性”或“堿性”).
    ②該溫度下0.01mol?L-1的鹽酸溶液的pH=
     

    ③若測(cè)得某溶液中,水電離出來(lái)的c(OH-)=1.0×10-13,且溶液為強(qiáng)堿溶液,則該溶液的pH=
     
    .中和100mL該溶液需消耗H+的物質(zhì)的量為
     
    mol.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

    請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
    (1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
     
     (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處).
    A.燒杯  B.坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈     F.干燥器
    (2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
     
    ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
     

    (3)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是:
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知如下化學(xué)反應(yīng)CO2(g)+H2(g)?H2O(g)+CO(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
    t℃70080083010001200
    K0.60.91.01.72.6
    回答下列問(wèn)題:
    (1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
     

    (2)該反應(yīng)為
     
    反應(yīng)(選填“吸熱“或“放熱“)
    (3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的根據(jù)是
     

    A.容器中壓強(qiáng)不變               B.混合氣體中c(CO)不變
    C.v正(H2)=v逆(H2O)             D.C(CO2)=c(CO)
    (4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O)可判斷此時(shí)的溫度為
     

    (5)800℃,固定容積的密閉容器中,放入混合物,起始濃度為c(CO)=0.01mol?L-1,c(H2O)=0.03mol?L-1,c(CO2)=0.01mol?L-1,c(H2)=0.05mol?L-1,則反應(yīng)開(kāi)始時(shí),H2O的消耗速率比生成速率
     
    (填“大“、“小“或“不能確定“).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案