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已知在25℃時,碳酸和亞硫酸的電離平衡常數為別為:
碳酸     K1=4.30×10-7         K2=5.61×10-11
亞硫酸   K1=1.54×10-2         K2=1.02×10-7
(1)寫出碳酸的第一級電離平衡常數表達式:K1=
 

(2)在相同條件下,試比較H2CO3、HCO3-和HSO3-的酸性從強到弱順序為
 

(3)向Na2CO3溶液中加入足量NaHSO3溶液,反應的離子方程式為
 
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)碳酸的第一級電離方程式為H2CO3?H++HCO3-,電離平衡常數為生成物濃度冪之比與反應物濃度冪之積的比值;
(2)根據H2CO3、HCO3-和HSO3-的電離平衡常數確定酸性的強弱;
(3)化學反應遵循強酸制弱酸的規(guī)律.
解答: 解:(1)碳酸的第一級電離方程式為H2CO3?H++HCO3-,電離平衡常數為生成物濃度冪之比與反應物濃度冪之積的比值,則K1=
c(H+)?c(HCO3-)
c(H2CO3)
,
故答案為:
c(H+)?c(HCO3-)
c(H2CO3)
;
(2)H2CO3、HCO3-和HSO3-的電離平衡常數分別是:4.30×10-7、5.61×10-11、1.02×10-7,所以酸性順序是:H2CO3>HSO3->HCO3-,故答案為:H2CO3>HSO3->HCO3-;
(3)化學反應遵循強酸制弱酸的規(guī)律,酸性:HSO3->HCO3-,向Na2CO3溶液中加入足量NaHSO3溶液,反應的離子方程式為CO32-+HSO3-=HCO3-+SO32-,故答案為:CO32-+HSO3-=HCO3-+SO32-
點評:本題考查學生弱電解質電離平衡常數的應用知識,注意知識的歸納和整理是關鍵,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

A~H 8種物質存在如下轉化關系(反應條件,部分產物未標出).已知:A是正鹽,B是能使品紅溶液褪色的氣體,G是紅棕色氣體.按要求回答問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A
 
,B
 
,C
 

(2)寫出下列反應的化學方程式:E→F:
 
G→H:
 
D的濃溶液與木炭反應的方程式:
 

(3)檢驗某溶液中是否含D中陰離子的方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)今有a.鹽酸  b.硫酸  c.醋酸三種酸:
①在同體積,同pH的三種酸中,分別加入足量的碳酸鈉粉末,在相同條件下產生CO2的體積由大到小的順序是
 
.(用字母序號回答,下同)
②將同體積,同pH的三種酸分別稀釋相同的倍數,所得溶液的pH由大到小的順序是
 

③在同體積,同物質的量濃度的三種酸中,分別加入等質量的鋅粉,開始時產生氫氣的速率由快到慢的順序是
 

(2)常溫下,等物質的量的濃度的①氨水;②NH4HSO4;③NH4Cl;④(NH42CO3;⑤(NH42SO4溶液中,c(NH
 
+
4
)由大到小的順序為
 
 
 
 
 
 (填序號 )
(3)某溫度下,純水離子積為9.0×10-14
①pH=7的溶液呈
 
(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
②該溫度下0.01mol?L-1的鹽酸溶液的pH=
 

③若測得某溶液中,水電離出來的c(OH-)=1.0×10-13,且溶液為強堿溶液,則該溶液的pH=
 
.中和100mL該溶液需消耗H+的物質的量為
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是
 
 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處).
A.燒杯  B.坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈     F.干燥器
(2)步驟③的實驗操作名稱是
 
;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
 

(3)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的自然科學,化學實驗在化學學習中具有重要的作用.
(1)下列關于實驗的敘述中正確的有
 

A、不慎碰翻燃著的酒精燈失火,應立即用濕布滅火
B、不慎將酸沾到皮膚或衣物上,應立即用濃NaOH清洗
C、用托盤天平稱量物品質量時,物品應置于右盤
D、實驗時應節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品應放回原試劑瓶
E、可燃性氣體點燃前一定要驗純
F、使用分液漏斗前須檢查其是否漏水
(2)請將下列實驗錯誤操作可能會引起的不良后果填在表格中.
實驗1、向試管中加鋅粒2、對量筒中液體讀數3、稀釋濃H2SO4
錯誤操作
不良后果
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應產生的各種能量是人類探索太空所需能量的重要來源.
Ⅰ.在火箭推進器中裝有還原劑肼(N2H4)和強氧化劑H2O2,當它們混合時,即產生大量的氮氣和水蒸氣,并放出大量的熱.已知0.4mol液態(tài)肼和足量液態(tài)H2O2反應生成氮氣和水蒸氣時放出256.64kJ的熱量.
(1)寫出肼和H2O2反應的熱化學方程式
 

(2)已知H2O(1)=H2O(g)△H=+44kJ/mol,則32g液態(tài)肼與足量雙氧水反應生成氮氣和液態(tài)水時,放出的熱量是
 

Ⅱ.美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型電源,其構造如圖所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成,通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸出,并在電極表面發(fā)生電極反應而放電.
(3)其電極分別為a是
 
極,b是
 
極(填“正“或“負“)
(4)其電極反應分別是:a極:
 
b極:
 
.總反應方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知Fe(OH)3能與次氯酸鹽發(fā)生如下反應(未配平):Fe(OH)3+ClO-+OH-→FeO4n-+Cl-+H2O
(1)已知有10.7gFe(OH)3參加反應,共轉移了0.3NA個電子,則n=
 
,FeO4n- 中鐵元素的化合價為
 

(2)根據所學的知識,推測FeO4n-能和下列
 
(填序號)物質反應.
A、KMnO4           B、SO2          C、H2S          D、O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知如下化學反應CO2(g)+H2(g)?H2O(g)+CO(g),其化學平衡常數K和溫度t的關系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數表達式為K=
 

(2)該反應為
 
反應(選填“吸熱“或“放熱“)
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的根據是
 

A.容器中壓強不變               B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O)             D.C(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O)可判斷此時的溫度為
 

(5)800℃,固定容積的密閉容器中,放入混合物,起始濃度為c(CO)=0.01mol?L-1,c(H2O)=0.03mol?L-1,c(CO2)=0.01mol?L-1,c(H2)=0.05mol?L-1,則反應開始時,H2O的消耗速率比生成速率
 
(填“大“、“小“或“不能確定“).

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科目:高中化學 來源: 題型:

天然氣、石油、煤等在地球上的蘊藏量是有限的,下列說法正確的是( 。
①可砍伐樹木、野草作能源 
②可用酒精作能源 
③可利用電解水的方法制得氫氣作能源 
④應開發(fā)太陽能、核能等新能源 
⑤大量應用風能、水能等可再生能源.
A、①③B、①⑤
C、②③④D、②④⑤

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