10.下表是A、B、C、D、E五種有機物的相關(guān)信息:
ABCDE
①屬于烴類物質(zhì);
②球棍模型為:
1例模型為:

②能與水在一定條件下反應(yīng)生成C.
①是烴的含氧衍生物;
②可用于廚房烹調(diào),制作飲品.
①相對分子質(zhì)量比C少2;
②能由C氧化而成.
①淀粉水解的最終產(chǎn)物;
②能發(fā)酵生成C.
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)A與氫氣發(fā)生反應(yīng)所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為;能與新制Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀的物質(zhì)有D(填序號).E的結(jié)構(gòu)簡式為CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO.
(2)B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成F,F(xiàn)的同系物中,當(dāng)碳原子數(shù)為4時開始出現(xiàn)同分異構(gòu)現(xiàn)象,該有機物含支鏈的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為(CH32CHCH3
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明反應(yīng)類型:
①A與濃硫酸、濃硝酸混合加熱:,取代反應(yīng);
②由B合成高分子化合物:,加聚反應(yīng);
③C→D:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(4)等物質(zhì)的量的A、B、C、D、E五種物質(zhì)完全燃燒,消耗氧氣的體積(相同條件)大小順序為苯>葡萄糖>乙烯=乙醇>乙醛.(填物質(zhì)名稱)

分析 根據(jù)A的組成元素及其球棍模型知,A是苯;
由B比例模型知,B是乙烯;
乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,即C為乙醇;
D的相對分子質(zhì)量比C少2,且能由C催化氧化得到,所以D是乙醛;
E為淀粉水解的最終產(chǎn)物,即葡萄糖,可發(fā)酵生成乙醇,以此解答該題.

解答 解:根據(jù)A的組成元素及其球棍模型知,A是苯,由B比例模型知,B是乙烯,乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,即C為乙醇,D的相對分子質(zhì)量比C少2,且能由C催化氧化得到,所以D是乙醛,E為淀粉水解的最終產(chǎn)物,即葡萄糖,可發(fā)酵生成乙醇,
(1)A為苯,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,結(jié)構(gòu)簡式為,能與新制Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀的物質(zhì)有為乙醛,E為葡萄糖,結(jié)構(gòu)簡式為CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO,
故答案為:;D;CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO;
(2)B為乙烯,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成乙烷,烷烴中甲烷、乙烷、丙烷沒有同分異構(gòu)體,從丁烷開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體,所以n=4,丁烷的同分異構(gòu)體有:CH3CH2CH2CH3、(CH32CHCH3,該有機物含支鏈的同分異構(gòu)體為,故答案為:4;(CH32CHCH3;
(3)①A是苯,在濃硫酸作用下與濃硝酸在極愛熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯,反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;取代反應(yīng);
②B為乙烯,含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,方程式為,
故答案為:;加聚反應(yīng);
③乙醇在銅催化作用下可生成乙醛,方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,故答案為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(4)五種有機物的分子式分別為C6H6、C2H4、C2H6O、C2H4O、C6H12O6,由耗氧量的同時(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)可知,1mol有機物消耗氧氣的物質(zhì)的量分別為7.5mol、3mol、3mol、2.5mol、6mol,則消耗氧氣的體積(相同條件)大小順序為苯>葡萄糖>乙烯=乙醇>乙醛,
故答案為:苯>葡萄糖>乙烯=乙醇>乙醛.

點評 本題題考查了有機物的推斷,難度不大,明確物質(zhì)具有的官能團確定其具有的性質(zhì),注意對有機結(jié)構(gòu)模型的理解.

練習(xí)冊系列答案
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20.(1)如圖1是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡易裝置.

裝置B、C、D的作用分別是:B向上排氣法收集氯氣C安全作用,防止D中的液體倒吸進入集氣管B中D吸收尾氣,防止氯氣擴散到空氣中污染環(huán)境
(2)在實驗室欲制取適量NO氣體.
①圖2中最適合完成該實驗的簡易裝置是I(填序號);
②根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填):
應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用
A
B
C
D
③簡單描述應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象:A中反應(yīng)開始時,A中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡,反應(yīng)速率逐漸加快,A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\棕紅色,隨反應(yīng)的進行又逐漸變?yōu)闊o色,A中的液體由無色變?yōu)闇\藍(lán)色.B中B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中.

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18.a(chǎn)、b在金屬活動性順序表中均位于氫的前面,a還可以從b的硝酸鹽中置換出b.將a、b用導(dǎo)線相連放入CuSO4溶液,下列敘述中不正確的是(  )
A.導(dǎo)線上有電流,電流方向由b流向aB.a質(zhì)量減小,b質(zhì)量增加
C.b上放出氫氣D.a發(fā)生氧化反應(yīng),b上發(fā)生還原反應(yīng)

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5.甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ/mol
②CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9kJ/mol
下列說法正確的是( 。
A.CH3OH的燃燒為吸熱反應(yīng)
B.
反應(yīng)①中的能量變化如圖所示
C.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量
D.根據(jù)②推知反應(yīng):CH3OH(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)的△H>-192.9kJ/mol

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15.海水是巨大的資源寶庫.下圖是人類從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖.

回答下列問題:
(1)操作A是蒸發(fā)結(jié)晶(填實驗基本操作名稱).
(2)操作B需加入下列試劑中的一種,最合適的是c(選填編號).
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(3)向苦鹵中通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,操作C所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Br2+SO2+2H2O=2Br-+SO42-+4H+
(4)上圖中虛線框內(nèi)流程的主要作用是富集Br2;與之目的相同的流程在上圖中還有幾處,試指出其中一處海水蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽或苦鹵→Mg(OH)2→MgCl2溶液.
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2.表示元素X的同位素的一組原子是( 。
A.${\;}_{90}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{226}$XB.${\;}_{91}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{227}$X
C.${\;}_{91}^{227}$X和 ${\;}_{90}^{227}$XD.${\;}_{90}^{226}$X和 ${\;}_{91}^{227}$X

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19.下列敘述不能體現(xiàn)“化學(xué)讓生活更美好”這一主旨的是( 。
A.合成塑料,讓材料更豐富B.風(fēng)力發(fā)電,讓能源更清潔
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20.某溫度下,體積和pH都相同的鹽酸和氯化銨溶液加水稀釋時的pH變化曲線如圖所示,下列判斷正確的是( 。
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