X | Y | Z | W | |
Y | ↑ | - | ↓ | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
Z | ↓ | ↓ | - | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
A. | HCl、Na2CO3、AgNO3、Ba(NO3)2 | B. | Na2CO3、HCl、Ba(NO3)2、AgNO3 | ||
C. | Na2CO3、HCl、AgNO3、Ba(NO3)2 | D. | AgNO3、Ba(NO3)2、HCl、Na2CO3 |
分析 由表可知,X與Y反應(yīng)有氣體生成,二者分別為鹽酸、碳酸鈉中的一種,Z與X、Y反應(yīng)均產(chǎn)生沉淀,則Z為硝酸銀,可推知W為硝酸鋇,據(jù)此分析.
解答 解:X與Y反應(yīng)有氣體生成,二者分別為HCl、Na2CO3中的一種,Z與X、Y反應(yīng)均產(chǎn)生沉淀,則Z為AgNO3,可推知W為Ba(NO3)2,而W與Y混合沒有明顯現(xiàn)象,則Y為HCl、X為Na2CO3,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 以物質(zhì)推斷形式考查元素單質(zhì)及化合物的性質(zhì),難度中等,利用兩兩反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行推斷,掌握物質(zhì)之間的反應(yīng)及現(xiàn)象是推斷的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作(或設(shè)計(jì)) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),排水法收集氣體 | HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快 | 酸性:HB>HA |
B | 以鎂、鋁、氫氧化鈉溶液構(gòu)成原電池 | 鎂表面有氣泡 | 鎂作原電池的負(fù)極 |
C | 相同溫度下,等質(zhì)量的大理石與等體積等濃度的鹽酸反應(yīng) | 粉狀大理石產(chǎn)生氣泡更快 | 反應(yīng)速率: 粉狀大理石>塊狀大理石 |
D | 向盛有10滴0.1mol•L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1mol•L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1mol•L-1 NaI溶液 | 先有白色沉淀,后轉(zhuǎn)成黃色沉淀 | Ksp(AgCl )>Ksp (AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)鍵的斷裂和行成是物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生能量變化的主要原因 | |
B. | 水分解生成氫氣跟氧氣的同時(shí)吸收能量 | |
C. | 1mol H2跟$\frac{1}{2}$mol O2 反應(yīng)生成1mol H2O釋放能量一定為245kJ | |
D. | 2mol H2(g)跟1mol O2 (g)反應(yīng)生成2mol H2O(g)釋放能量490kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32g S2-中電子數(shù)目為2NA | |
B. | 46g NO2和N2O4的混合物中含有的原子數(shù)為3NA | |
C. | 1L 0.5mol•L-1 Na2CO3溶液中含有的CO32-數(shù)為0.5NA | |
D. | 78g Na2O2中陰離子數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為4X?Y | |
B. | t2時(shí),正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 | |
C. | t3時(shí),Y濃度不再變化,反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 當(dāng)t1=2時(shí),用X表示該反應(yīng)在2 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率為0.25mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)鍵是一種作用力 | |
B. | 化學(xué)鍵可以使離子相結(jié)合,也可以使原子相結(jié)合 | |
C. | 一種物質(zhì)只含兩種非金屬元素,該物質(zhì)中一定沒有非極性供價(jià)鍵 | |
D. | 氫鍵屬于分子間作用力,不屬于化學(xué)鍵 |
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