A. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為4X?Y | |
B. | t2時(shí),正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 | |
C. | t3時(shí),Y濃度不再變化,反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 當(dāng)t1=2時(shí),用X表示該反應(yīng)在2 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率為0.25mol/(L•min) |
分析 達(dá)到平衡時(shí),Y的物質(zhì)的量為2mol,變化量為10mol-2mol=8mol,X的物質(zhì)的量為4mol,變化量為4mol-2mol=2mol,反應(yīng)的方程式為4Y?X,結(jié)合圖象解答該題.
解答 解:A.達(dá)到平衡時(shí),Y的物質(zhì)的量為2mol,變化量為10mol-2mol=8mol,X的物質(zhì)的量為4mol,變化量為4mol-2mol=2mol,反應(yīng)的方程式為4Y?X,故A錯(cuò)誤;
B.t2時(shí),沒有達(dá)到平衡狀態(tài),則正逆反應(yīng)速率不等,故B錯(cuò)誤;
C.t3時(shí),XY的物質(zhì)的量不在變化,XY的濃度不再變化,達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D.當(dāng)t1=2時(shí),X的變化量為3mol-2mol=1mol,則v=$\frac{1mol}{2L•2min}$=0.25mol/(L•min),故D正確.
故選CD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡與圖象問題的考查,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,為高考常見題型,難度中等,注意把握?qǐng)D象曲線變化的趨勢以及平衡狀態(tài)的判斷.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | W | |
Y | ↑ | - | ↓ | 無明顯現(xiàn)象 |
Z | ↓ | ↓ | - | 無明顯現(xiàn)象 |
A. | HCl、Na2CO3、AgNO3、Ba(NO3)2 | B. | Na2CO3、HCl、Ba(NO3)2、AgNO3 | ||
C. | Na2CO3、HCl、AgNO3、Ba(NO3)2 | D. | AgNO3、Ba(NO3)2、HCl、Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁是第二周期元素 | |
B. | 氯原子的半徑比硫原子的半徑小 | |
C. | 氫氧化鈉的堿性比氫氧化鎂的堿性弱 | |
D. | 硅原子的最外層電子數(shù)比磷原子的最外層電子數(shù)多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 加熱氧化銅煉銅 | B. | 氧化鎂跟鋁粉共熱煉鎂 | ||
C. | 用焦炭還原氧化銅煉銅 | D. | 電解熔融氯化鈉冶煉鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉著火時(shí)可以用泡沫滅火器滅火 | |
B. | 氯氣可用于自來水的消毒 | |
C. | 鈉比銅活潑,因而鈉可以從CuCl2溶液中置換出銅 | |
D. | 氫氧化鈉常用于治療胃酸過多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe與S混合加熱生成FeS2 | |
B. | NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3 | |
C. | 過量的銅與濃硝酸反應(yīng)有一氧化氮生成 | |
D. | Fe在足量Cl2中燃燒生成和FeCl2和FeCl3 |
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