【題目】某四人小組做乙烯和氯水反應(yīng)的實(shí)驗,實(shí)驗結(jié)果是乙烯使氯水褪色,對此現(xiàn)象,四名同學(xué)有不同的見解:
甲認(rèn)為乙烯和氯氣發(fā)生了加成反應(yīng)使氯水褪色;
乙認(rèn)為是氯水中的次氯酸把乙烯氧化,發(fā)生了氧化反應(yīng)使氯水褪色;
丙建議另做一個實(shí)驗,證明到底發(fā)生的是加成反應(yīng)還是氧化反應(yīng);
丁認(rèn)為不另做實(shí)驗,也能證明發(fā)生了什么反應(yīng)。
(1)你認(rèn)為發(fā)生的反應(yīng)類型是_____________。
(2)丙需要另做的實(shí)驗是____________。
(3)丁證明所發(fā)生的反應(yīng)的根據(jù)是_____________。
(4)四個同學(xué)的觀點(diǎn)對你的啟發(fā)是_____________。
【答案】加成反應(yīng)??? 將乙烯通入氯氣的四氯化碳溶液中,看能否褪色,排除次氯酸的干擾??? 氯水底部若有油狀液滴生成,發(fā)生的是加成反應(yīng);若無油狀液滴生成,發(fā)生的是氧化反應(yīng)??? 做實(shí)驗要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處,實(shí)事求是,不能主觀臆斷???
【解析】
乙烯含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加成反應(yīng),也能被強(qiáng)氧化劑氧化,氯水中含有Cl2和HClO,二者都具有氧化性,但氯氣能與乙烯發(fā)生加成反應(yīng),如發(fā)生加成反應(yīng),則生成不溶于水的1,2-二氯乙烷,如發(fā)生氧化反應(yīng),則溶液不分層,據(jù)此分析解答。
(1)乙烯分子中含有不飽和的碳碳雙鍵,能與Cl2發(fā)生加成反應(yīng);
(2)如判斷是加成反應(yīng)還是氧化反應(yīng),可用氯氣的四氯化碳溶液反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng),氯氣的四氯化碳溶液中只含有Cl2,如溶液仍褪色,則可排除HClO的干擾,是發(fā)生氧化反應(yīng)而褪色;
(3)如果乙烯與氯水發(fā)生加成反應(yīng),則生成不溶于水的1,2-二氯乙烷,1,2-二氯乙烷不溶于水,且密度比水大。可根據(jù)氯水底部是否有不溶的小液滴來判斷,氯水底部若有油狀液滴生成,發(fā)生的是加成反應(yīng);若無油狀液滴生成,發(fā)生的是氧化反應(yīng);
(4)任何一門科學(xué)的學(xué)習(xí),都要有實(shí)事求是的態(tài)度和鍥而不舍的精神,要善于思考和發(fā)現(xiàn),應(yīng)該做實(shí)驗時善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處,實(shí)事求是,不能主觀臆斷。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cu2S與一定濃度的HNO3反應(yīng),生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2,NO和H2O。當(dāng)產(chǎn)物n(NO2):n(NO)=1:1時,下列說法正確的是(??? )
A.產(chǎn)物中n[Cu(NO3)2]:n[CuSO4]=1:1
B.參加反應(yīng)的n(Cu2S):n(HNO3)=1:5
C.反應(yīng)中Cu2S既作氧化劑,又作還原劑
D.1mol Cu2S參加反應(yīng)時有8mol電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A.自然界中不存在游離態(tài)的金屬
B.金屬活動性不同,冶煉方法也有所不同
C.地球上金屬礦物資源有限,因此應(yīng)提高金屬礦物的利用率
D.廢舊金屬的回收利用有利于環(huán)境保護(hù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,在27.9g水中溶解12.1g Cu(NO3)2·3H2O,恰好達(dá)到飽和,設(shè)該溶液密度為1.20g /cm3,求:
(1)該溶液中Cu(NO3)2的物質(zhì)的量濃度。
(2)取出20.0 mL該溶液,配成濃度為1.00 mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是多少毫升?若要使稀釋后溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅,需要加入鐵粉多少克?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)值。下列說法正確的是
A.100g98%的濃硫酸中所含的氧原子數(shù)為4NA
B.常溫下,Na2O2與N2和CO2組成的混合氣體反應(yīng)生成0.5mol O2時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)是2NA
C.1L 0.1mol/L HF溶液中含有共價鍵數(shù)目為0.1 NA
D.相同條件下,2NA氫原子所具有的能量大于NA氫分子所具有的能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將10 g銅放入200 mL 1 mol·L-1的稀硝酸中,充分反應(yīng),再加入100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。反應(yīng)完畢后,過濾洗滌干燥剩余固體,則剩余固體的質(zhì)量為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗設(shè)計方案,可行的是(??? )
A.檢驗Cl-,可取少量試劑滴加硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說明原溶液中有Cl-。
B.檢驗SO42-,可取少量試劑滴加氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說明原溶液中有SO42-。
C.用氫氧化鈉溶液可除去CO2氣體中的HCl氣體。
D.檢驗SO42-,可取少量試劑滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液, 若產(chǎn)生白色沉淀,則說明原溶液中有SO42-。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)鋰和鎂在元素周期表中有特殊“對角線”關(guān)系,它們的性質(zhì)相似。下列有關(guān)鋰及其化合物的敘述正確的是__。
A.Li2SO4難溶于水
B.Li與N2反應(yīng)產(chǎn)物是Li3N
C.LiOH難溶于水
D.LiOH與Li2CO3受熱都易分解
(2)與鋁位于對角線位置的第二周期元素是__,能區(qū)別Be(OH)2和Mg(OH)2的一種試劑是__,反應(yīng)的化學(xué)方程__。
(3)門捷列夫在研究元素周期表時,科學(xué)地預(yù)言了11種尚未發(fā)現(xiàn)的元素,為它們在周期表中留下空位。例如,他預(yù)測在鋁的下方有一個與鋁類似的元素“類鋁”,后來被法國化學(xué)家于1875年發(fā)現(xiàn),命名為鎵。鎵的元素符號是__,它在周期表中的位置是__。
(4)關(guān)于與鎵同主族的第6周期元素性質(zhì)的推測中不正確的是_。
A.單質(zhì)是銀白色較軟的金屬
B.其氫氧化物是兩性氫氧化物
C.在化合物中顯+3價
D.單質(zhì)與鹽酸的反應(yīng)比鋁劇烈
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗食鹽中除含有鈣離子、少量鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。我們食用的精鹽是用粗鹽提純而得到的。通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實(shí)驗完成下列問題:
(1)如何運(yùn)用最簡單的方法檢驗溶液中有無SO42—________。如果有,應(yīng)該如何除去SO42—__________。
(2)在除凈SO42—且過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請問這步操作的目的是_________。
(3)將經(jīng)過操作(2)后的溶液過濾。請問這一操作哪些雜質(zhì)離子不能除凈?____________。
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