【題目】回答下列問題:
(1)鋰和鎂在元素周期表中有特殊“對角線”關系,它們的性質相似。下列有關鋰及其化合物的敘述正確的是__。
A.Li2SO4難溶于水
B.Li與N2反應產(chǎn)物是Li3N
C.LiOH難溶于水
D.LiOH與Li2CO3受熱都易分解
(2)與鋁位于對角線位置的第二周期元素是__,能區(qū)別Be(OH)2和Mg(OH)2的一種試劑是__,反應的化學方程__。
(3)門捷列夫在研究元素周期表時,科學地預言了11種尚未發(fā)現(xiàn)的元素,為它們在周期表中留下空位。例如,他預測在鋁的下方有一個與鋁類似的元素“類鋁”,后來被法國化學家于1875年發(fā)現(xiàn),命名為鎵。鎵的元素符號是__,它在周期表中的位置是__。
(4)關于與鎵同主族的第6周期元素性質的推測中不正確的是_。
A.單質是銀白色較軟的金屬
B.其氫氧化物是兩性氫氧化物
C.在化合物中顯+3價
D.單質與鹽酸的反應比鋁劇烈
【答案】BD??? 鈹(Be)??? NaOH溶液??? Be(OH)2+2NaOH=Na2BeO2+2H2O??? Ga??? 第四周期ⅢA族??? B???
【解析】
(1).元素周期表中,處于對角線位置的元素具有相似的性質,則根據(jù)MgSO4、Mg、Mg(OH)2、MgCO3的性質可推斷Li2SO4、Li、LiOH、Li2CO3的性質;
(2).根據(jù)元素周期表的位置,鋁和鈹處于對角線位置,有相似的化學性質,氫氧化鋁具有兩性,Be(OH)2也具有兩性,可以與氫氧化鈉反應, Mg(OH)2不可以與氫氧化鈉反應,故可以用氫氧化鈉來鑒別,依照氫氧化鋁與氫氧化鈉反應的化學方程式,寫出氫氧化鈹與氫氧化鈉反應的化學方程式;
(3).同主族元素性質相似,鋁下方的元素為鎵,位于第四周期ⅢA族;
(4).根據(jù)同主族元素性質的遞變規(guī)律可知鉈的性質。
(1).A. 鋰和鎂在元素周期表中有特殊“對角線”關系,它們的性質非常相似,硫酸鎂易溶于水,所以硫酸鋰易溶于水,故A錯誤;
B. 鋰和鎂在元素周期表中有特殊“對角線”關系,它們的性質非常相似,鎂和氮氣反應生成氮化鎂,所以鋰和氮氣反應生成Li3N,故B正確;
C. 氫氧化鎂不易溶于水,但20℃時,100g水中能溶解12.8g屬于易溶物質,所以氫氧化鋰屬于易溶物質,故C錯誤;
D. 鋰和鎂在元素周期表中有特殊“對角線”關系,它們的性質非常相似,氫氧化鎂和碳酸鎂受熱易分解,所以氫氧化鋰和碳酸鋰受熱也易分解,故D正確;
故答案選BD。
(2).根據(jù)對角線規(guī)則,與鋁位于對角線位置的第二周期元素是鈹,有相似的化學性質,氫氧化鋁具有兩性,Be(OH)2也具有兩性,可以與氫氧化鈉反應, Mg(OH)2不可以與氫氧化鈉反應,故可以用氫氧化鈉來鑒別,依照氫氧化鋁與氫氧化鈉反應的化學方程式,寫出氫氧化鈹與氫氧化鈉反應的化學方程式,化學方程式為Be(OH)2+2NaOH=Na2BeO2+2H2O ,
故答案為:鈹(Be);NaOH溶液;Be(OH)2+2NaOH=Na2BeO2+2H2O;
(3).同主族元素性質相似,鋁下方的元素為鎵,元素符號為Ga,位于第四周期ⅢA族,
故答案為:Ga;第四周期ⅢA族;
(4).A. 與鎵同主族的第六周期元素為鉈,單質為銀白色,質軟,故A正確;
B. 氫氧化物為兩性的物質位于金屬和非金屬的臨界處,如硼鋁硅鍺砷等,鉈不是兩性物質,其氫氧化物也不是兩性氫氧化物,故B錯誤;
C. 鉈與鋁同主族,具有相同的最外層電子數(shù),所以鉈在化合物中也顯+3價,故C正確;
D. 同主族元素自上到下金屬性遞增,與鹽酸反應的劇烈程度遞增,故D正確;
故答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知銅有兩種天然同位素,分別為63Cu和65Cu,
(1)銅元素的近似相對原子質量為63.55,求63Cu所占的豐度_______。
(2)已知Cu2S與一定濃度的HNO3反應,生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O,當NO2和NO的物質的量之比為1∶1時:
①按照要求配平該化學方程式____________。
②在上述反應中參加反應的銅元素與氮元素的質量比_______。(銅元素的相對原子質量按(1)計算)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某四人小組做乙烯和氯水反應的實驗,實驗結果是乙烯使氯水褪色,對此現(xiàn)象,四名同學有不同的見解:
甲認為乙烯和氯氣發(fā)生了加成反應使氯水褪色;
乙認為是氯水中的次氯酸把乙烯氧化,發(fā)生了氧化反應使氯水褪色;
丙建議另做一個實驗,證明到底發(fā)生的是加成反應還是氧化反應;
丁認為不另做實驗,也能證明發(fā)生了什么反應。
(1)你認為發(fā)生的反應類型是_____________。
(2)丙需要另做的實驗是____________。
(3)丁證明所發(fā)生的反應的根據(jù)是_____________。
(4)四個同學的觀點對你的啟發(fā)是_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生在做元素性質與原子結構關系的實驗時,設計了一套實驗方案,并記錄了有關的實驗現(xiàn)象。請幫助該學生整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的
探究同一主族元素性質的遞變規(guī)律。
(2)實驗用品
儀器:試管、膠頭滴管
藥品:新制氯水、新制溴水、溴化鈉溶液、碘化鈉溶液、四氯化碳
(3)實驗內(nèi)容(在下表橫線中填寫相關內(nèi)容)
序號 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 向盛有少量溴化鈉溶液的試管中滴加少量新制氯水,振蕩,再加入少量四氯化碳,振蕩后靜置 | 液體分為兩層,下層呈_____色 |
② | 向盛有少量碘化鈉溶液的試管中滴加少量新制溴水,振蕩,再加入少量四氯化碳,振蕩后靜置 | 液體分為兩層,下層呈_____色 |
?
?
?
(4)實驗結論:_____________________________________________________。
(5)問題和討論
①上述兩個實驗中發(fā)生反應的離子方程式分別為________________、__________________。
②由于氟單質過于活潑,所以很難設計出一個簡單的實驗來驗證其氧化性的強弱。試列舉兩項事實說明氟的非金屬性比氯的強:______________、______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了驗證海帶中含有碘元素,擬進行如下實驗,請完成相關問題。
(1)第1步:灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過程中不會用到的實驗儀器有__(填代號)。
A.試管???? B.瓷坩堝???? C.坩堝鉗???? D.鐵三腳架???? E.泥三角???? F.酒精燈??? G.燒杯??? H.量筒
(2)第2步:I-溶液的獲取。操作是__。
(3)第3步:氧化。操作是依次加入合適的試劑。下列氧化劑最好選用__(填代號)。
A.濃硫酸???????????????????????? B.新制氯水
C.酸性高錳酸鉀溶液???? D.過氧化氫溶液
理由是__。
(4)第4步:碘單質的檢驗。操作是取少量第3步的溶液,滴加淀粉溶液,如果溶液顯藍色,則證明海帶中含有碘元素。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】物質的量相等的一氧化碳和二氧化碳比較,下列有關敘述中正確的是_______
①所含的分子數(shù)目之比為1∶1
②所含的氧原子數(shù)目之比為1∶2
③所含的原子總數(shù)目之比為2∶3
④所含的碳原子數(shù)目之比為1∶1
⑤所含的電子數(shù)目之比為7∶11
A.①②?B.②③?C.④⑤?D.①②③④⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】比較硅、磷、硫、氯四種元素非金屬性的強弱。
(1)寫出它們最高價氧化物對應水化物的化學式(并說明酸性的強弱順序) ________________。
(2)寫出它們氣態(tài)氫化物的化學式(并說明穩(wěn)定性的強弱順序) ____________。
(3)請總結同周期元素非金屬性的變化規(guī)律________,并用原子結構解釋其原因_______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.二氧化硅硬度大,來源豐富,性質穩(wěn)定?捎糜诨炷林械奶畛洳牧
B.下列每一步都能直接實現(xiàn):Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3
C.制備氫氧化亞鐵的關鍵是隔絕空氣
D.利用海水制取溴、碘以及金屬鎂都涉及化學變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氧化還原反應中實際包含氧化和還原兩個過程。下面是一個還原過程的反應式:NO3-+4H++3e-→NO+2H2O。KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質中的一種物質(甲)能使上述還原過程發(fā)生。
(1)寫出并配平該氧化還原反應的方程式:_____________________________
(2)反應中硝酸體現(xiàn)了_________、_________性質。
(3)反應中若產(chǎn)生0.2mol氣體,則轉移電子的物質的量是___________mol。
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