Question

在研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化時(shí)，我們通常做下面的實(shí)驗(yàn)：

在一個(gè)小燒杯里，加入20g已研磨成粉末的Ba（OH）₂?8H₂O，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10g NH₄Cl晶體，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，填寫下表，并回答問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
將晶體混合，立即快速攪拌	有刺激性氣味能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變藍(lán)的   產(chǎn)生
用手摸燒杯下部	感覺燒杯變涼說(shuō)明此反應(yīng)是   反應(yīng)
用手拿起燒杯	燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上	玻璃片脫離上面燒杯底部
反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物	混合物成糊狀，證明有   生成

（1）寫出題目中①②③填入的內(nèi)容
①

 

②

 

③

 

（2）實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是：

 

．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)

專題：

分析：（1）①將晶體混合，二者發(fā)生反應(yīng)生成刺激性氣味的氨氣；
②該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，所以燒杯底部會(huì)變涼；
③Ba（OH）₂?8H₂O與氯化銨反應(yīng)生成氨氣、氯化鋇和水，混合物成糊狀說(shuō)明反應(yīng)有水生成；
（2）固體混合物的反應(yīng)用玻璃棒攪拌有利于充分接觸，加速反應(yīng)進(jìn)行，快速攪拌使溫度快速下降；
（3）氨氣對(duì)人有害，不能直接排放，需要進(jìn)行尾氣吸收．

解答： 解：（1）①將晶體混合，立即快速攪拌，Ba（OH）₂?8H₂O與NH₄Cl反應(yīng)生成了有刺激性氣味能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變藍(lán)的氨氣，故答案為：NH₃；
②用手摸燒杯下部，會(huì)感覺到燒杯變涼，說(shuō)明該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，故答案為：吸熱；
③反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物，混合物成糊狀，說(shuō)明Ba（OH）₂?8H₂O與NH₄Cl的反應(yīng)中有水生成，故答案為：水；
（2）為了使反應(yīng)物迅速混合而充分反應(yīng)，使溫度迅速下降，從而使反應(yīng)現(xiàn)象更加明顯，所以實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌，
故答案為：使反應(yīng)物迅速混合而充分反應(yīng)，使溫度迅速下降；
（3）該反應(yīng)中有氨氣生成，氨氣對(duì)人體有害的氣體，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，所以不能直接排放到大氣中，應(yīng)該所以完全吸收裝置，可以使用稀硫酸吸收，
故答案為：反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生對(duì)人體有害的氣體，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，故應(yīng)用浸有稀H₂SO₄的棉花覆蓋在多孔塑料片上來(lái)吸收產(chǎn)生的NH₃．

點(diǎn)評(píng)：本題考查吸熱反應(yīng)的探究，題目難度中等，本題注意把握氯化銨和氫氧化鋇反應(yīng)的原理，注意從反應(yīng)物與生成物總能量的關(guān)系分析，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>