有以下一系列反應(yīng)：
A
光
Br2
B
NaOH，醇
△
C
Br2水
D
NaOH，H2O
E
O2，催化劑
△

已知B的相對(duì)分子質(zhì)量比A的大79，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
A的名稱是
 
，B的官能團(tuán)的名稱是
 
，C的電子式為
 
，寫出E與O2在催化劑作用下變?yōu)橐叶┑姆磻?yīng)方程式為
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷
專題：
分析：F是乙二醛：，E催化氧化生成乙二醛，則E是乙二醇，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2OHCH2OH；D和氫氧化鈉水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成乙二醇，C和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D，則D是二溴代烴；光照條件下，A和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成B，B是溴代烴，B的相對(duì)分子質(zhì)量比A的大79，B發(fā)生消去反應(yīng)生成C，C和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D，則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2BrCH2Br，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2=CH2，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3CH2Br，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3CH3，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：F是乙二醛：，E催化氧化生成乙二醛，則E是乙二醇，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2OHCH2OH；D和氫氧化鈉水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成乙二醇，C和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D，則D是二溴代烴；光照條件下，A和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成B，B是溴代烴，B的相對(duì)分子質(zhì)量比A的大79，B發(fā)生消去反應(yīng)生成C，C和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D，則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2BrCH2Br，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2=CH2，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3CH2Br，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3CH3，
根據(jù)分析可知，A為CH3CH3，則A的名稱為乙烷；B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3CH2Br，其含有的官能團(tuán)為溴原子；C為CH2=CH2，乙烯為共價(jià)化合物，其電子式為：；
E→F是乙二醇被氧氣氧化生成乙二醛，反應(yīng)方程式為：CH2OHCH2OH+O2
催化劑
△
2H2O+OHC-CHO，
故答案為：乙烷；溴原子；；CH2OHCH2OH+O2
催化劑
△
2H2O+OHC-CHO．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有機(jī)物的推斷，題目難度中等，以乙二醛為突破口采用逆推的方法進(jìn)行推斷，明確有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，注意反應(yīng)條件不同導(dǎo)致產(chǎn)物不同，為易錯(cuò)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鄰羥基桂皮酸是合成香精的重要原料，如下為合成鄰羥基桂皮酸的路線之一：
試回答下列問(wèn)題：
（1）化合物Ⅱ→化合物Ⅲ的有機(jī)反應(yīng)類型：
 
；
（2）化合物Ⅲ在銀氨溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
 （注明反應(yīng)條件）；
（3）有機(jī)物X為化合物Ⅳ的同分異構(gòu)體，且知有機(jī)物X有如下特點(diǎn)：
①是苯的對(duì)位取代物，②能與NaHCO3反應(yīng)放出氣體，③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
請(qǐng)寫出化合物X的可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
（4）下列說(shuō)法正確的是
 
；
A．化合物Ⅰ遇氯化鐵溶液呈紫色            
B．化合物Ⅱ能與NaHCO3溶液反應(yīng)
C．1mol化合物Ⅳ完全燃燒消耗9.5mol O2   
D．1mol化合物Ⅲ能與3mol H2反應(yīng)
（5）有機(jī)物R（C9H9ClO3）經(jīng)過(guò)反應(yīng)也可制得化合物Ⅳ，則R在NaOH醇溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
（寫出一種即可）．
（6）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中含有手性碳原子的是
 
，存在順?lè)串悩?gòu)的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z、W、Q、R均為前四周期元素，且原子序數(shù)依次增大．其相關(guān)信息如下表所示：
X元素的基態(tài)原子中電子分布在三個(gè)不同的能級(jí)中，且每個(gè)能級(jí)中的電子總數(shù)相同
Y元素的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能發(fā)生化合反應(yīng)
Z元素的族序數(shù)是其周期數(shù)的三倍
W原子的第一至第六電離能分別為：I1=578KJ?mol-1  I2=1817KJ?mol-1  I3=2745KJ?mol-1I4=11575KJ?mol-1  I5=14830KJ?mol-1   I6=18376KJ?mol-1
Q為前四周期中電負(fù)性最小的元素
元素R位于周期表的第10列
回答下列問(wèn)題：
（1）Y元素的基態(tài)原子中未成對(duì)電子數(shù)為
 
；X、Y、Z三種元素原子的第一電離能由小到大的順序?yàn)?div id="yow4i44" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用元素符號(hào)表示）．
（2）W的氯化物的熔點(diǎn)比Q的氯化物的熔點(diǎn)
 
（填“高”或“低”），理由是
 
．
（3）光譜證實(shí)元素W的單質(zhì)與強(qiáng)堿性溶液反應(yīng)有[W（OH）4]-生成，則[W（OH）4]-中存在（填字母）
 
．a(chǎn)．極性共價(jià)鍵     b．非極性共價(jià)鍵     c．配位鍵     d．氫鍵
（4）含有X、R和鎂三種元素的某種晶體具有超導(dǎo)性，其結(jié)構(gòu)如圖所示．則該晶體的化學(xué)式為
 
；晶體中每個(gè)鎂原子周圍距離最近的R原子有
 
個(gè)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化時(shí)，我們通常做下面的實(shí)驗(yàn)：

在一個(gè)小燒杯里，加入20g已研磨成粉末的Ba（OH）2?8H2O，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10g NH4Cl晶體，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，填寫下表，并回答問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
將晶體混合，立即快速攪拌有刺激性氣味能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變藍(lán)的
 
產(chǎn)生
用手摸燒杯下部感覺(jué)燒杯變涼說(shuō)明此反應(yīng)是
 
反應(yīng)
用手拿起燒杯燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上玻璃片脫離上面燒杯底部
反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物混合物成糊狀，證明有
 
生成
（1）寫出題目中①②③填入的內(nèi)容
①
 
②
 
③
 

（2）實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是：
 
．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的裝置中，A、B均為石墨電極．回答下列問(wèn)題：
（1）裝置甲中的能量轉(zhuǎn)化形式是
 

（2）寫出Zn電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
 

（3）寫出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）實(shí)驗(yàn)開始前，將等質(zhì)量的Zn電極和Cu電極插入甲裝置中，工作一段時(shí)間后，將電極取出、洗凈、烘干，稱量發(fā)現(xiàn)兩電極質(zhì)量相差0.15g，如果在乙裝置中可收集到的氣體為純凈物，則其體積為
 
L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

PET是聚酯類合成材料，以鹵代烴為原料合成PET的線路如下（反應(yīng)中部分無(wú)機(jī)反應(yīng)物及產(chǎn)物已省略），已知RX2（R，R′代表烴基，X代表鹵素原子）是芳香族化合物，相對(duì)分子質(zhì)量為264，其中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.6%．

回答下列問(wèn)題：
（1）RX2的分子式為
 
；
（2）RX2苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基，且苯環(huán)上的一硝基代物只有一種，則RX2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
（3）1molC和足量的NaHCO3 溶液反應(yīng)可放出
 
LCO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
，其反應(yīng)類型為
 
；
（5）從D到E，工業(yè)上一般通過(guò)兩步反應(yīng)來(lái)完成，若此處從原子利用率為100%的角度考慮，假設(shè)通過(guò)D與某種無(wú)機(jī)物一步合成E，該無(wú)機(jī)物是
 
；
（6）由C與E合成PET的化學(xué)方程式為
 
，C的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且核磁共振氫譜有3個(gè)峰的有
 
種，其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)的是
 
（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

短周期元素R、T、Q、W在元素周期標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)位置如圖所示，其中T所處的周期序數(shù)和族序數(shù)相等．下列判斷不正確的是（　�。�
A、R的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物可以使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)
B、W的最高價(jià)氧化物的水化物是一種強(qiáng)酸
C、Q的最高價(jià)氧化物難溶于水
D、T最高價(jià)氧化物的水化物是一種強(qiáng)堿

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)操作中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A取待檢液，滴加硝酸酸化的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀含有SO42-
B取待檢液，滴加氯水后再加幾滴KSCN溶液溶液呈紅色含有Fe2+
C用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上的銅，所得溶液中加入鐵粉仍然有固體存在反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+
D取待檢液，加入鹽酸將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁含有CO32-或SO
 
2-
3
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

磚瓦是用含鐵元素等雜質(zhì)的粘土隔絕空氣燒制而成，當(dāng)燒窯作業(yè)臨近結(jié)束時(shí)，若用淋水的辦法來(lái)降溫，則磚呈青色．稱青磚，若用捅開窯頂自然冷卻的辦法，磚就變成了紅色，則稱紅磚，下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、磚瓦的主要成分是二氧化硅
B、淋水的目的是在窯內(nèi)產(chǎn)生還原性氣氛
C、青磚中鐵元素主要以氧化亞鐵形式存在
D、紅磚中鐵元素主要以氧化鐵形式存在

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