【題目】科學家對一碳化學進行了廣泛深入的研究并取得了一些重要成果。
(1)已知:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) △H1=-90.0kJ/mol;
3CH3OH(g) CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) △H2=-31.0kJ/mol
CO與H2合成CH3CH=CH2的熱化學方程式為________。
(2)甲醇(CH3OH)可作為新型汽車動力燃料,工業(yè)上可由CO與 H2在催化劑作用下合成甲醇。現(xiàn)向體積為2L的恒容絕熱密閉容器中,充入1molCO 和2mo1H2發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) △H1=-90.0kJ/mol。當反應進行到5min時達到平衡狀態(tài),此時CH3OH的物質(zhì)的量為0.6mol,則
①5 min內(nèi)反應的平均速率ν(H2) = _____ mol/(L·min)。
②達到平衡時放出的熱量為________ kJ
③不能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是____(選填字母標號)
a.CO的物質(zhì)的量不再改變 b.容器內(nèi)溫度保持不變
c.CH3OH的消耗速率與生成速率相等 d.容器內(nèi)的密度保持不變
(3)一種甲醇燃料電池如圖,使用的電解質(zhì)溶液是2mol·L-1的KOH溶液。
請寫出加入(通入)a物質(zhì)一極的電極反應式_____;每消耗9.6g甲醇轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_______。
【答案】3CO(g)+6H2(g) CH3CH=CH2(g)+3H2O(g)△H=-301.0kJ/mol 0.12 54 d CH3OH-6e-+8OH—=CO32-+6H2O 1.8NA(1.8×6.02×1023)
【解析】
(1)①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H1=-90.1kJ/mol;②3CH3OH(g)CH3CH=CH2(g)+3H2O(g)△H2=-31.0kJ/mol;蓋斯定律計算①×3+②得到CO與H2合成CH3CH=CH2的熱化學方程式;
(2)當反應進行到5min時達到平衡狀態(tài),此時CH3OH的物質(zhì)的量為0.6mol,結合反應CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)可知參加反應的H2的物質(zhì)的量為1.2mol;
①5 min內(nèi)反應的平均速率ν(H2) =;
②結合熱化學反應方程式計算達到平衡時放出的熱量;
③根據(jù)化學平衡狀態(tài)特征:正逆反應速率相等,各組分含量保持不變分析;
(3)根據(jù)電子方向,a為負極,為甲醇發(fā)生氧化反應生成二氧化碳,據(jù)此書寫;由電極反應可知,每消耗1mol甲醇轉(zhuǎn)移電子6mol,9.6g甲醇為=0.3mol,據(jù)此計算。
(1)①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H1=-90.1kJ/mol;②3CH3OH(g)CH3CH=CH2(g)+3H2O(g)△H2=-31.0kJ/mol;蓋斯定律計算①×3+②得到CO與H2合成CH3CH=CH2的熱化學方程式:3CO(g)+6H2(g)CH3CH=CH2(g)+3H2O(g)△H=-301.3kJ/mol;
(2)當反應進行到5min時達到平衡狀態(tài),此時CH3OH的物質(zhì)的量為0.6mol,結合反應CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)可知參加反應的H2的物質(zhì)的量為1.2mol;
①5 min內(nèi)反應的平均速率ν(H2) ===0.12 mol/(L·min);
②參加反應的H2的物質(zhì)的量為1.2mol,則平衡時放出的熱量為1.2mol=54kJ;
③a.反應達到平衡,CO的物質(zhì)的量不再改變,故a正確;
b.容器內(nèi)溫度保持不變,說明反應處于相對靜止狀態(tài),即平衡狀態(tài),故b正確;
c.CH3OH的消耗速率與生成速率相等,說明CH3OH的量不再改變,達到平衡,故c正確;
d.根據(jù)ρ=,反應均為氣體,氣體總質(zhì)量不變,容器恒容,V不變,故容器內(nèi)的密度始終保持不變,不能判斷平衡,故d錯誤;
故答案為:d;
(3)電子由a流出,a為負極,負極為甲醇失去電子發(fā)生氧化反應,電極反應為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O;由電極反應可知,每消耗1mol甲醇轉(zhuǎn)移電子6mol,每消耗9.6g甲醇轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為×6×NA=1.8NA(1.8×6.02×1023)。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向容積為2 L的密閉容器中通入兩種氣體,發(fā)生化學反應生成另外兩種氣體,反應中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖所示,對該反應的推斷合理的是
A. 該反應的化學方程式為3B(g)+4D(g)6A(g)+2C(g)
B. 反應進行到1 s時,v(A)=v(D)
C. 反應進行到6 s時,B的平均反應速率為0.05 mol/(L·s)
D. 反應進行到6 s時,各物質(zhì)的反應速率相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料。某化學興趣小組制取氫化鈣的實驗裝置如圖:資料:氫化鈣要密封保存,在空氣中容易變質(zhì)。下列說法不正確的是( )
A.②和④中分別盛裝堿石灰和濃硫酸
B.反應結束后,應先停止加熱,通氣一段時間再關閉活塞K
C.點燃酒精燈前,先用試管在⑤處收集氣體并點燃,通過聲音判斷氣體純度
D.裝置①也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應制備氯氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組探究FeCl3溶液與Na2S溶液的反應產(chǎn)物,利用圖裝置進行如下實驗:
Ⅰ.向盛有0.1 molL-1FeCl3溶液的三頸瓶中,滴加一定量0.1 molL-1Na2S溶液,攪拌,能聞到臭雞蛋氣味,產(chǎn)生沉淀A。
Ⅱ.向盛有0.1 molL-1 Na2S溶液的三頸瓶中,滴加少量0.1molL-1 FeCl3溶液,攪拌,產(chǎn)生沉淀B。
已知:①FeS2為黑色固體,且不溶于水和鹽酸。②Ksp(Fe2S3)=1×10-88,Ksp(FeS2)=6.3×10-31,Ksp[Fe(OH)3]=1×10-38,Ksp(FeS)=4×10-19
回答下列問題:
(1)NaOH溶液的作用是______。
小組同學猜測,沉淀A、B可能為S、硫化物或它們的混合物。他們設計如下實驗進行探究:
實驗一、探究A的成分
取沉淀A于小燒杯中,進行如下實驗:
(2)試劑X是______。由此推斷A的成分是______(填化學式)。
實驗二、探究B的成分
取沉淀B于小燒杯中,進行如下實驗:
(3)向試管a中加入試劑Y,觀察到明顯現(xiàn)象,證明溶液中存在Fe2+.試劑Y是______,明顯現(xiàn)象是______。由此推斷B的成分是______(填化學式)。
(4)請分析Ⅱ中實驗未得到Fe(OH)3的原因是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在某溫度時,將nmol/L的氨水滴入10mL0.1mol/L鹽酸中,溶液pH和溫度隨加入氨水體積變化曲線如圖所示。下列有關說法正確的是
A.a點KW=1.0×10-14
B.水的電離程度:b>c>a>d
C.b點:c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)
D.25℃時,一水合氨的電離平衡常數(shù)為10-7/(10n-1)(用n表示)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分:
數(shù)據(jù)編號 | 滴入NaOH溶液的體積 | 溶液的pH | |
HX | HZ | ||
1 | 0 | 3 | 1 |
2 | a | b |
時,用濃度為的氫氧化鈉溶液分別滴定濃度均為的兩種酸HX、忽略體積變化,實驗數(shù)據(jù)如表2,下列判斷正確的是
A.通過分析可得表格中,
B.將上述的HZ溶液稀釋100倍后pH比HX溶液的pH大
C.由于Z元素的非金屬性比Y強,所以Z氫化物的酸性較強
D.的水溶液中:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A(g)+B(g)=2C(g),反應過程中C的百分含量與溫度關系如圖,下列正確的是
A.正反應速率:v(c)>v(d)>v(b)
B.化學平衡常數(shù):K(d)>k(c)
C.c向d變化時,v(正)<v(逆)
D.d點狀態(tài)加入合適的催化劑可使c%增大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】、、、四種離子兩兩組成四種可溶性鹽,室溫下,AC和BD的鹽溶液的,BC鹽溶液,則下列說法正確的是
A.AD鹽溶液
B.酸的電離程度一定是
C.堿的電離程度一定是
D.在AC鹽溶液中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在t℃時,某NaOH稀溶液中,c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=12,則:
(1)該溫度下,水的離子積常數(shù)Kw=___;
(2)該溫度下,將100mL0.1mol/L的稀硫酸與100mL0.4mol/L的NaOH溶液混合后,溶液的pH=___,此時該溶液中由水電離的c(OH-)=___mol/L。
(3)室溫下,pH=3的硫酸溶液和pH=11的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH___(填>7、=7、<7);pH=3的醋酸溶液和pH=11的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH___(填>7、=7、<7)。
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