常溫下電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,理論上兩極所得氣體的體積隨時間變化的關(guān)系如圖所示(氣體體積已換算成標準狀況下的體積),根據(jù)圖中信息(Ⅰ、Ⅱ兩極分別代表兩極各自產(chǎn)生的氣體體積),通過計算推測:
(1)原混合溶液NaCl和CuSO4的物質(zhì)的量濃度.
(2)t2時所得溶液的pH.
考點:電解原理
專題:電化學專題
分析:本題的關(guān)健是對圖象的解讀.剛開始時陰極Cu2+得電子,無氣體放出,Cu2+反應完溶液中的H+放電,Ⅰ是H2,陽極先是溶液中的Cl-放電,反應完后溶液中的OH-放電,電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,陽極發(fā)生2Cl--2e-=Cl2↑、4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極發(fā)生Cu2++2e-=Cu、2H++2e-=H2↑,結(jié)合圖可知,Ⅰ為陰極氣體體積與時間的關(guān)系,Ⅱ為陽極氣體體積與時間的關(guān)系,計算時抓住電子守恒.
解答: 解:(1)電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,陽極發(fā)生2Cl--2e-=Cl2↑、4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極發(fā)生Cu2++2e-=Cu、2H++2e-=H2↑,結(jié)合圖可知,Ⅰ為陰極氣體體積與時間的關(guān)系,Ⅱ為陽極氣體體積與時間的關(guān)系,
①由圖可知,產(chǎn)生氯氣為224mL,則由2Cl--2e-=Cl2↑可知,n(NaCl)=
0.224L
22.4L/mol
×2=0.02mol,所以c(NaCl)=
0.02mol
0.2L
=0.1mol/L,
Ⅱ曲線中由t2時生成氧氣為112mL,n(O2)=
0.112L
22.4L/mol
=0.005mol,則共轉(zhuǎn)移電子為0.02mol+0.005mol×4=0.04mol,
根據(jù)電子守恒及Cu2++2e-=Cu可知,n(CuSO4)=
0.04mol
2
=0.02mol,所以c(CuSO4)=
0.02mol
0.2L
=0.1mol/L,
答:原混合溶液NaCl和CuSO4的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L;
 ②由t2時4OH--4e-=O2↑+2H2O~4H+,n(H+)=0.005mol×4=0.02mol,則溶液的c(H+)=
0.02mol
0.2L
=0.1mol/L,pH=1.
答:t2時所得溶液的pH為1.
點評:本題考查電解原理,明確發(fā)生的電極反應及圖圖象的對應關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,注意把握電極反應式的書寫,為解該題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于0.2mol/L硝酸鉀溶液的敘述中,正確的是( 。
A、1L該溶液中含硝酸鉀202g
B、100mL該溶液中含硝酸鉀0.02mol
C、從1L該溶液中取出500mL后,剩余溶液的濃度為0.1mol/L
D、1L水中溶解0.2mol硝酸鉀,即可配得0.2mol/L硝酸鉀溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列說法正確的是(用到的相對原子質(zhì)量:H 1  O16  Al27)( 。
A、18g 2H2O含有10NA個電子
B、1mol苯含有6NA個C-H鍵
C、常溫常壓下,22.4L NH3約含有NA個NH3分子
D、27g鋁片投入足量濃H2SO4中生成1.5NA個SO2分子

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科目:高中化學 來源: 題型:

將下列物質(zhì)按酸、堿、鹽分類排列,正確的是(  )
A、硫酸、純堿、食鹽
B、磷酸、熟石灰、苛性鈉
C、碳酸、乙醇、醋酸鈉
D、鹽酸、燒堿、膽礬

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科目:高中化學 來源: 題型:

2012年2月,國務院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標,PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的( 。
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目:高中化學 來源: 題型:

X為Fe2O3和CuO的固體混合物,取兩份質(zhì)量相等的X樣品進行如圖所示實驗.已知從③步所得固體D的質(zhì)量為12.8g,無色氣體E在標準狀況下的體積為2.24L.請回答:
(1)寫出步驟①的任意一個反應的離子方程式
 

(2)用什么簡單方法檢驗固體D是純凈物還是混合物?
 

(3)若固體D是純凈物,則:
①每份X樣品中Fe2O3的質(zhì)量為
 

②忽略溶液的體積變化,則溶液F中Cl-的物質(zhì)的量濃度至少為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

質(zhì)譜和核磁共振不僅可用于有機小分子結(jié)構(gòu)的分析,還可用于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究
 
(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

取一定量的Fe、Cu的混合物粉末,每次向其中加入100ml稀硝酸,實驗中收集到的NO氣體(惟一還原產(chǎn)物)的總體積及所得剩余物的質(zhì)量記錄如下(所有體積均在標準狀況下測定):
實驗序號12345
硝酸溶液總體積100mL200mL300mL400mL500mL
剩余固體的質(zhì)量18.6g9.6g0g0g0g
氣體體積2.24L4.48L6.72L8.4L8.4L
(1)該實驗中所用稀硝酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)第4次實驗中產(chǎn)生氣體的原因(用離子方程式表示)
 

(3)第1次實驗后剩余固體為
 
,第2次實驗后剩余固體為
 
.(均填寫化學式)
(4)混合物中銅的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

800K時下列起始體積相同的密閉容器中充入2mol SO2、1mol O2,其反應是2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-96.56kJ?mol-1,△S=-0.19kJ?mol-1?K-1.甲容器在反應過程中保持壓強不變,乙容器保持體積不變,丙容器維持絕熱,三容器各自建立化學平衡.已知:△H-T?△S<0時,反應能自發(fā)進行.
(1)化學平衡常數(shù)的表達式K=
 
,達到平衡時,K(甲)
 
K(乙
 
K(丙)(填“>”、“<”或“=”).
(2)正反應在500K時
 
(填“能”或“不能”)自發(fā)進行.
(3)達到平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率α(甲)
 
α(乙)
 
α(丙)(填“>”、“<”或“=”).

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