【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.二氧化硅硬度大，來(lái)源豐富，性質(zhì)穩(wěn)定。可用于混凝土中的填充材料

B.下列每一步都能直接實(shí)現(xiàn)：Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3

C.制備氫氧化亞鐵的關(guān)鍵是隔絕空氣

D.利用海水制取溴、碘以及金屬鎂都涉及化學(xué)變化

【答案】B

【解析】

A. 二氧化硅硬度大，來(lái)源豐富，性質(zhì)非常穩(wěn)定，因此可用于混凝土中的填充材料，A項(xiàng)正確,不符合題意；

B. Si與氧氣反應(yīng)能SiO2，SiO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Na2SiO3，Na2SiO3與鹽酸反應(yīng)生成H2SiO3，H2SiO3與氫氧化鈉反應(yīng)生成Na2SiO3，因此變化過(guò)程不是每一步都能完成的，B項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意；

C. 氫氧化亞鐵極易被空氣中的氧氣氧化，因此在制備時(shí)的關(guān)鍵是隔絕空氣，C項(xiàng)正確,不符合題意；

D. 利用海水制取溴、碘以及金屬鎂的過(guò)程中都設(shè)計(jì)了氧化還原反應(yīng)，D項(xiàng)正確,不符合題意；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，在27.9g水中溶解12.1g Cu(NO3)2·3H2O，恰好達(dá)到飽和，設(shè)該溶液密度為1.20g /cm3，求：

（1）該溶液中Cu（NO3）2的物質(zhì)的量濃度。

（2）取出20.0 mL該溶液，配成濃度為1.00 mol/L的稀溶液，則稀釋后溶液的體積是多少毫升？若要使稀釋后溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅，需要加入鐵粉多少克？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）鋰和鎂在元素周期表中有特殊“對(duì)角線”關(guān)系，它們的性質(zhì)相似。下列有關(guān)鋰及其化合物的敘述正確的是__。

A．Li2SO4難溶于水

B．Li與N2反應(yīng)產(chǎn)物是Li3N

C．LiOH難溶于水

D．LiOH與Li2CO3受熱都易分解

（2）與鋁位于對(duì)角線位置的第二周期元素是__，能區(qū)別Be(OH)2和Mg(OH)2的一種試劑是__，反應(yīng)的化學(xué)方程__。

（3）門(mén)捷列夫在研究元素周期表時(shí)，科學(xué)地預(yù)言了11種尚未發(fā)現(xiàn)的元素，為它們?cè)谥芷诒碇辛粝驴瘴弧＠�，他預(yù)測(cè)在鋁的下方有一個(gè)與鋁類(lèi)似的元素“類(lèi)鋁”，后來(lái)被法國(guó)化學(xué)家于1875年發(fā)現(xiàn)，命名為鎵。鎵的元素符號(hào)是__，它在周期表中的位置是__。

（4）關(guān)于與鎵同主族的第6周期元素性質(zhì)的推測(cè)中不正確的是_。

A．單質(zhì)是銀白色較軟的金屬

B．其氫氧化物是兩性氫氧化物

C．在化合物中顯＋3價(jià)

D．單質(zhì)與鹽酸的反應(yīng)比鋁劇烈

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】易拉罐主要為鋁合金，其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見(jiàn)。現(xiàn)取幾小塊易拉罐碎片進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)方案與現(xiàn)象、結(jié)論正確的是

序號(hào)
?

實(shí)驗(yàn)方案
?

現(xiàn)象
?

結(jié)論
?

A
?

加入鹽酸
?

產(chǎn)生無(wú)色氣體
?

含鋁、鐵、鎂三種元素
?

B
?

加入NaOH溶液
?

產(chǎn)生無(wú)色氣體
?

含有鋁元素
?

C
?

加鹽酸溶解后，再加入少量NaOH溶液
?

產(chǎn)生白色沉淀
?

含有鎂元素
?

D
?

加鹽酸溶解后，再滴加KSCN溶液
?

溶液呈血紅色
?

含有鐵元素
?

?

?

?

A.A?B.B?C.C?D.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明礬是一種復(fù)鹽�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）明礬溶于水時(shí)的電離方程式是__。

（2）明礬常用作凈水劑的原因是__。

（3）向明礬溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是__，反應(yīng)的離子方程式是__。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新制氯水成分復(fù)雜，可發(fā)生多種不同的反應(yīng)。向新制的氯水中分別加入下列物質(zhì)，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：

（1）金屬鎂__。

（2）氯化亞鐵溶液__。

（3）碳酸鈉溶液__。

（4）硝酸銀溶液_。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗食鹽中除含有鈣離子、少量鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。我們食用的精鹽是用粗鹽提純而得到的。通過(guò)教材中“粗鹽的提純”及你做過(guò)的該實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：

(1)如何運(yùn)用最簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)溶液中有無(wú)SO42—________。如果有，應(yīng)該如何除去SO42—__________。

(2)在除凈SO42—且過(guò)濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請(qǐng)問(wèn)這步操作的目的是_________。

(3)將經(jīng)過(guò)操作(2)后的溶液過(guò)濾。請(qǐng)問(wèn)這一操作哪些雜質(zhì)離子不能除凈？____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，有一家著名的清潔公司在廢舊電池的回收事業(yè)中邁出了有利的一步。該公司設(shè)計(jì)了廢舊電池回收程序：

(1)放置廢舊電池回收桶；

(2)定期專(zhuān)人上門(mén)收集；

(3)電池分類(lèi)(普通電池、紐扣電池)；

(4)市內(nèi)庫(kù)房分類(lèi)儲(chǔ)存；

(5)集中到一定數(shù)量后運(yùn)至效區(qū)放置地點(diǎn)依電池種類(lèi)裝入箱內(nèi)封存，直至國(guó)內(nèi)成熟廢舊電池回收技術(shù)出臺(tái)。

但是目前回收渠道不暢，你認(rèn)為造成這一結(jié)果的原因可能是__。

A.電池生產(chǎn)企業(yè)星羅棋布，規(guī)模小，工藝技術(shù)落后，污染嚴(yán)重，沒(méi)有能力組織回收工作

B.國(guó)內(nèi)垃圾處理工藝有待改進(jìn)

C.人們普遍沒(méi)有意識(shí)到廢舊電池處理不當(dāng)對(duì)自身危害及自己在回收環(huán)節(jié)的重要性

D.廢舊電池的環(huán)境管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，涉及收集，分類(lèi)、運(yùn)輸、處理等，牽扯面廣

E.電池中所含的金屬價(jià)值不高，致使可獲得的利潤(rùn)有限

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三硅酸鎂(Mg2Si3O8·nH2O)常用來(lái)治療胃酸過(guò)多的胃潰瘍，是因?yàn)樵撐镔|(zhì)不溶于水，服用后能中和胃酸，作用持久。

(1)用氧化物的形式表示三硅酸鎂的組成________________。

(2)三硅酸鎂中和胃酸(主要成分為鹽酸)的化學(xué)方程式是________________________，與其他藥物相比，三硅酸鎂的主要優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________

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