A. | 1mol A和足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗11molNaOH | |
B. | A在一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)和消去反應(yīng) | |
C. | B能和濃溴水發(fā)生反應(yīng),1mol B最多消耗4molBr2 | |
D. | C分子中含有手性碳原子. |
分析 A.A中能和NaOH反應(yīng)的有酚羥基、酯基水解生成的羧基、羧基;
B.A中含有酯基、苯環(huán)、碳碳雙鍵、酚羥基、羧基、醇羥基,具有酯、苯、烯烴、酚、羧酸和醇的性質(zhì);
C.B中苯環(huán)上酚羥基鄰對(duì)位H原子能和溴發(fā)生取代反應(yīng)、碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng);
D.連接4個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子為手性碳原子.
解答 解:A.A中能和NaOH反應(yīng)的有酚羥基、酯基水解生成的羧基、羧基,則1mol A和足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗7molNaOH,故A錯(cuò)誤;
B.A中含有酯基、苯環(huán)、碳碳雙鍵、酚羥基、羧基、醇羥基,具有酯、苯、烯烴、酚、羧酸和醇的性質(zhì),苯環(huán)和碳碳雙鍵能發(fā)生加成反應(yīng),酚羥基、酯基、羧基、醇羥基能發(fā)生取代反應(yīng),醇羥基能發(fā)生消去反應(yīng),故B正確;
C.B中苯環(huán)上酚羥基鄰對(duì)位H原子能和溴發(fā)生取代反應(yīng)、碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng),則B能和濃溴水發(fā)生反應(yīng),1mol B最多消耗4molBr2,故C正確;
D.連接4個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子為手性碳原子,連接醇羥基和羧基的碳原子為手性碳原子,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,涉及酚、酯、醇、羧酸的性質(zhì),易錯(cuò)選項(xiàng)是A,注意A中醇羥基和NaOH不反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | ①⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2(g)+X2(g)=2H(g)+2X(g)△H>0 | |
B. | 若X 分別表示Cl、Br、I,則過(guò)程Ⅱ吸收的熱量依次減少 | |
C. | 生成HX的反應(yīng)熱與途徑有關(guān),所以△H1≠△H2+△H3 | |
D. | Cl2、Br2 分別發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,同一溫度下的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2克 | |
B. | 銥原子核內(nèi)的中子數(shù)為77 | |
C. | K2IrO3中Ir的化合價(jià)為+4 | |
D. | 生活中常用的銥金筆為純凈的銥單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 氧化物 | 環(huán)境問(wèn)題 | 主要來(lái)源 |
A | CO2 | 破壞臭氧層 | 化石燃料的燃燒 |
B | SO2 | 溫室效應(yīng) | 汽車尾氣的排放 |
C | NO2 | 光化學(xué)煙霧 | 工廠廢氣的排放 |
D | CO | 酸雨 | 汽車尾氣和化石燃料的不完全燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu $\stackrel{濃HNO_{3}}{→}$Cu(NO3)2 | |
B. | Cu$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO3)2 | |
C. | Cu$→_{△}^{O_{2}(空氣)}$ CuO$→_{△}^{稀HNO_{3}}$Cu(NO3)2 | |
D. | Cu$→_{△}^{Cl_{2}}$CuCl2$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$ Cu(NO3)2 |
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