【題目】伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)和加速度實(shí)驗(yàn)均被選為最完美的實(shí)驗(yàn)。在加速度實(shí)驗(yàn)中，伽利略將光滑的直木板槽傾斜固定，讓銅球從木槽頂端沿斜面滑下，并用水鐘測(cè)量銅球每次下滑的時(shí)間，研究銅球的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系。亞里士多德曾預(yù)言銅球的運(yùn)動(dòng)速度是均勻不變的，伽利略卻證明銅球的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的平方成正比。請(qǐng)將亞里士多德的預(yù)言和伽利略的結(jié)論分別用公式表示（其中路程用x，速度用v，加速度用a，時(shí)間用t表示），亞里士多德的預(yù)言：________，伽利略的結(jié)論：________。

伽利略的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)之所以成功，主要原因是在自由落體的實(shí)驗(yàn)中，忽略了空氣阻力，抓住了重力這一要素，在加速度實(shí)驗(yàn)中，伽利略選用光滑直木板槽和銅球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究銅球運(yùn)動(dòng)，是為了減少銅球運(yùn)動(dòng)的______，同時(shí)抓住銅球受______這一要素。

【答案】x＝vt x＝at2阻力 重力

【解析】亞里士多德曾預(yù)言銅球的運(yùn)動(dòng)速度是不變的，即銅球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則其關(guān)系式為x＝vt；伽利略證明銅球運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的平方成正比，即銅球做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其關(guān)系式為x＝at2。伽利略選用光滑直木板槽和銅球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是為了減少銅球運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力，同時(shí)抓住銅球受重力這一要素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

I’d like to tell you something more about our school sports meet. It was holding on Oct. 6th, it was a fine day. There were over 1,000 students and teachers attend it. Wang Lin, a student from my class, won the 100-metre race. He finish the race in 12.6 seconds and broke the school record. The sports meet was really success. That was because we were all trying to do my best. Although I was not one of the winner, I was proud of that we had done.

Look forward to receiving your letter.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Dear guests,

On behalf of our school, I would like to express our warm welcome to you. We are luck to have you here in middle of our English Week Activities. As planning, we have English Talent Show today. The purpose of this program was to develop our interest in English learning and practically abilities in listening and speaking. The program consists in the following activity: recitation, singing, word spelling, storytelling and so on. The show will begin at two o’clock this afternoon at the Student Centre. Dear guests, we are welcome to take part in some activities. I hope we students will be benefit from your presence but I sincerely wish you a pleasant time with us.

Thank you.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度傳感器廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱等家用電器中，它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特殊性來(lái)工作的。如圖甲所示，電源的電動(dòng)勢(shì)E＝9 V，內(nèi)阻不計(jì)；G為靈敏電流表，內(nèi)阻Rg保持不變；R為熱敏電阻，其電阻阻值與溫度的變化關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S，當(dāng)R的溫度等于20°C時(shí)，電流表示數(shù)I1＝2 mA。求：當(dāng)電流表的示數(shù)I2＝3．6 mA時(shí)熱敏電阻的溫度。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩滑塊在同一光滑的水平直導(dǎo)軌上相向運(yùn)動(dòng)發(fā)生碰撞（碰撞時(shí)間極短）．用閃光照相，閃光4次攝得的閃光照片如圖所示．已知閃光的時(shí)間間隔為Δt，而閃光本身持續(xù)時(shí)間極短，在這4次閃光的瞬間，A、B兩滑塊均在0～80 cm刻度范圍內(nèi)，且第一次閃光時(shí)，滑塊A恰好通過(guò)x＝55 cm處，滑塊B恰好通過(guò)x＝70 cm處，問(wèn)：

（1）碰撞發(fā)生在何處？

（2）碰撞發(fā)生在第一次閃光后多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）設(shè)兩滑塊的質(zhì)量之比為mA∶mB＝2∶3，試分析碰撞前后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是否相等？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1和L2、勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體，最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。

（1）這時(shí)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度為多大？

（2）若用一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和，求這時(shí)平板受到上面物體m2的壓力。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】的質(zhì)量是3.016 050 u，質(zhì)子的質(zhì)量是1.007 277 u，中子的質(zhì)量是1.008 665 u．1 u相當(dāng)于931.5 MeV的能量，求：

(1)一個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合為氚核時(shí)，是吸收還是放出能量？該能量為多少？

(2)氚核的結(jié)合能和比結(jié)合能各是多少？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為觀察電容器放電的電路。先將開關(guān)S撥到1端，再撥到2端，得到了如圖乙所示的電流隨時(shí)間變化的曲線。下列說(shuō)法正確的是

A．開關(guān)撥到1端后，電容器的上極板帶負(fù)電

B．開關(guān)撥到1端后，電源對(duì)電容器的充電電流恒定

C．開關(guān)撥到2端后，有電流從b到a流過(guò)電阻R

D．開關(guān)撥到2端后，電容器的放電電流隨時(shí)間均勻減小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)BiCl3的水解產(chǎn)物中有BiOCl生成。

①寫出BiCl3水解反應(yīng)的方程式：_________________________。

②醫(yī)藥上將BiOCl稱為次氯酸鉍，該名稱____________(填“正確”或“不正確”)。

③如何配制BiCl3溶液？_________________________________。

(2)將pH＝2的某酸HnA與pH＝12的某堿B(OH)m等體積混合后溶液的pH＝8。

①若生成的鹽中只有一種離子水解，該離子水解的離子方程式為_____________________。

②簡(jiǎn)述該混合液呈堿性的原因______________________。

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