以下描述的各力中,兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是( )
A.地球對人的引力 B.磁極間的作用力
C.支架對磁鐵的支持力 D.兩帶電氣球間的斥力
科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當凸透鏡、光屏和蠟燭火焰的位置如圖所示時,光屏上能成一個清晰地像,則
A.所成的像是正立縮小的實像
B.所成的像是倒立縮小的實像
C.把蠟燭向左移動少許,光屏適當向左移動可得到更大的實像
D.把蠟燭向右移動少許,光屏適當向右移動可得到更大的實像
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源(電源兩端的電壓一定)、阻值已知的定值電阻和開關各1個,電阻箱(電路圖符號 )一個,電流表一塊,導線若干。
請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明:兩個電阻R1與R2并聯(lián)時,如果R1的阻值保
持不變,則電路中總電流I與通過支路電阻R2的電流I2的關系為:I = I2 + b(b為常量)。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數據記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:
圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為Xl;并處于靜止狀態(tài)。
圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。
圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關系是:Xl X2,X2 X3
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩位同學坐在靜止的列車上,在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向右(與甲的朝向相同)方向啟動時,乙將看到雞蛋
A.向甲運動 B.向乙運動
C.靜止不動 D.在原位置轉動
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了保證飛機在起降過程中的安全,飛機起飛和降落時,下列操作中正確的是(。
A.起飛時前輪先離開地面,降落時前輪先接觸地面
B.起飛時前輪先離開地面,降落時后輪先接觸地面
C.起飛時前輪先離開地面,降落時前、后輪同時接觸地面
D.起飛時前、后輪同時離開地面,降落時前、后輪同時接觸地面
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖1是運動員利用器械進行訓練的示意圖,其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內轉動,OA:OB=4:5,系在橫桿A端的細繩通過滑輪懸掛著物體M。運動員小強站在水平地面上時對地面的壓強為1.1×104Pa,當他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時,他對橫桿B端豎直向上的作用力F1為300N,此時他對水平地面的壓強為1.6×104Pa。若在物體M下面再加掛物體N,小強需用更大的力舉起橫桿B端,當AB在水平位置再次平衡時,他對橫桿B端豎直向上的作用力為F2,他對水平地面的壓強為3.3×104Pa,此時細繩對橫桿A端的拉力為F3。根據上述條件,下列計算結果正確的是( )(g取10N/kg,橫桿AB與細繩的質量均忽略不計)
A.物體M的質量為375kg B.F3的大小為1650N
C.F2的大小為750N D.小強的質量為65kg
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