甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上,在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向右(與甲的朝向相同)方向啟動時,乙將看到雞蛋
A.向甲運動 B.向乙運動
C.靜止不動 D.在原位置轉(zhuǎn)動
科目:初中物理 來源: 題型:
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透鏡的焦距f的長短標志著折光本領(lǐng)的大小,焦距越短,折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。如果某透鏡的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1.平時說的眼鏡片的度數(shù),就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如,400度遠視鏡片的透鏡角度是4m-1,它的焦距是0.25m。
注意:凸透鏡(遠視鏡片)的度數(shù)是正數(shù),凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負數(shù)。
如圖所示是小明的眼睛看物體時的成像情況,則他的眼病是 ,需要用來矯正的透鏡是 。若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m,則該鏡片的焦度為 m-1,度數(shù)為 度。
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如圖19所示,用裝有細沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三條腿小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。
(1)該實驗是通過觀察比較 來間接判斷物體重力勢能大小的。
(2)實驗中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢能大小與物體 的關(guān)系,操作時應(yīng)該讓木塊從 (選填“相同”或“不同”)的高度自由下落。
(3)若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系,讓 的木塊從
自由下落砸到小桌表面上,觀察小桌腿陷入細沙中的深度。
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以下描述的各力中,兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是( )
A.地球?qū)θ说囊? B.磁極間的作用力
C.支架對磁鐵的支持力 D.兩帶電氣球間的斥力
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小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行了實驗,步驟如下:① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1 米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示。
(1)該實驗中,小明是通過 來判斷物體對斜面壓力的大;
(2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是 。
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小軍和小華都站在溜冰場上,小軍用力推了小華一下,兩人都向相反方向滑出了較遠的距離,要解釋這一現(xiàn)象,可以利用下列知識中的
①物體間力的作用是相互的 ②力是改變物體運動狀態(tài)的原因
③一切物體都有慣性 ④他們之間的作用力是一對平衡力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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如圖所示,小車處在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動.若突然剪斷輕繩,則小車
A.將繼續(xù)向前勻速運動 B.運動的將越來越慢
C.將立即停止運動 D.受的摩擦力將越來越大
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在舞臺上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以產(chǎn)生白霧,形成所需的效果。這種霧氣是:
A.二氧化碳氣體迅速液化而形成的小液滴
B.干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體
C.干冰迅速升華變成的氣體
D.干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。
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某校新建成一個噴水池,在池底的中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖11所示,F(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑的位置在P點; 如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點,請你用光學(xué)作圖法作出P、Q兩點。
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