某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。選用的器材有:阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0~0.6A的電流表,0~3V的電壓表,滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A),開關(guān),導(dǎo)線等。

(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路,在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到      ________端(選填“a”或“b")。
(2)閉合開關(guān)后,兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn),但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi),則產(chǎn)生故障的原因是____________________。
(3)排除故障后,該同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中。當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí),電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為     A。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)





U/V
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
I/A
0.1
0.18
 
0.38
0.48
(4)該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是____________________。
(5)請(qǐng)根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I—U圖線。
(6)由畫出的圖線可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為:        。
          
(1)b(2分);(2)誤將滑動(dòng)變阻器下方的兩個(gè)接線柱接入電路(2分);(3)0.30(2分);(4)避免偶然性,便于找規(guī)律(2分);(6)通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成正比。
(1)由于滑動(dòng)變阻器在電路起保護(hù)電路的作用,故在開關(guān)閉合前應(yīng)該使其阻值最大,即滑片調(diào)到“b”的位置;
(2)由于兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi),故可能是滑動(dòng)變阻器的最大阻值或最小阻值接入了電路中,但如果是最小阻值的話,通過電路中的電流會(huì)是=0.75A,超過了電流表的量程,故其故障的原因是將滑動(dòng)變阻器的最下端的兩個(gè)接線柱接入了電路中;
(3)通過讀取電流表的示數(shù),得出為0.30A;
(4)由于該實(shí)驗(yàn)是尋找電流與其兩端電壓的關(guān)系,故多測(cè)幾次為了尋找電流與其兩端電壓的關(guān)系,避免出現(xiàn)偶然適用的結(jié)論;
(5)將表格中的數(shù)據(jù)直接在表格中描點(diǎn)、連線即可;

(6)由圖像可知,這是一條過原點(diǎn)的直線,故它們是成正比的關(guān)系,即通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成正比。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜   想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動(dòng)變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干。
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)在虛線框內(nèi)畫出圖所示實(shí)物圖的電路圖。

(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是          
(3)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向           端移動(dòng)(選填“左”或“右”),直至          ,再次記下電流值。
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
電阻R/Ω
5
10
15
電流 I/A
0.30
0.15
0.10
 
(5)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是               。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關(guān),接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是( 。
A.觀察電流表,向右移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)
B.觀察電壓表,向右移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
C.觀察電壓表,向左移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)
D.觀察電流表,向左移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:

(1)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移動(dòng),使                       __并記下電流值,再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(2)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                             。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖,其中R為定值電阻,R’為滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一
R=5Ω
電壓/V
1.0
2.0
3.0
電流/A
0.2
0.4
0.6
表二
U="3" V
電阻/Ω
5
10
15
電流/A
0.6
0.3
0.2
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得:_________________________________________________。
由表二可得:_________________________________________________。
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將__________3V(選填“大于”、“小于”或“等于”)。此時(shí)應(yīng)向________調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖象中,能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是某同學(xué)“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)驗(yàn)記錄表格。

電壓U/V
1.5
3.0
4.5
6.0
電流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)把變阻器的滑片調(diào)到       端的位置,這樣做的目的是:      。
(2)實(shí)驗(yàn)中他選用的定值電阻的阻值是   Ω。
(3)分析表中是數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:        。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

a.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤:
                 ,                  
b.該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的,是      ,應(yīng)換成       ,理由
是:                                    
(2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材:學(xué)生電源、開關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表,多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻
器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;

b.把定值電阻R2換成R3 ,                                            ,記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù),填入表格中(請(qǐng)你幫他們完整這一步的操作);
c.再把R3換成R4,按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié),并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù),填入表格中;
d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:                                                          

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示是“研究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。當(dāng)某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物開始實(shí)習(xí)電壓表和電流表出現(xiàn)如圖所示情形
為:①                   :②                          
    
(3)下面是排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
電壓U(伏)
3.2
4.8
6.4
電流I(安)
0.5
0.75
1.00
根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是                

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