科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.1圓2(解析版) 題型:解答題
一副斜邊相等的直角三角板(∠DAC=45°,∠BAC=30°),按如圖所示的方式在平面內(nèi)拼成一個(gè)四邊形.A,B,C,D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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如圖:A、B、C是⊙O上的三點(diǎn),∠AOB=50°,∠OBC=40°,求∠OAC的度數(shù).
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如圖,以△OAB的頂點(diǎn)O為圓心的⊙O交AB于點(diǎn)C、D,且AC=BD,OA與OB相等嗎?為什么?
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(1)計(jì)算+×+(﹣)÷;
(2)已知,四邊形ABCD頂點(diǎn)都在4×4正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,如圖所示,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫(huà)出四邊形ABCD的外接圓,并標(biāo)明圓心M的位置.這個(gè)圓中所對(duì)的圓心角的度數(shù)是 .
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如何在操場(chǎng)上畫(huà)出一個(gè)很大的圓?說(shuō)一說(shuō)你的方法.作圖說(shuō)明:已知點(diǎn)AB=4cm,到點(diǎn)A的距離小于2cm,到點(diǎn)B的距離小于3cm的所有點(diǎn)組成的圖形.
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如圖,已知同心圓O,大圓的半徑AO、BO分別交小圓于C、D,試判斷四邊形ABDC的形狀.并說(shuō)明理由.
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如圖,△ABC和△ABD都為直角三角形,且∠C=∠D=90゜.求證:A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上.
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已知Rt△ABC的兩直角邊為a和b,且a,b是方程x2﹣3x+1=0的兩根,求Rt△ABC的外接圓面積.
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如圖所示,在△ABC中,AB=AC,任意延長(zhǎng)CA到P,再延長(zhǎng)AB到Q,使AP=BQ,
求證:△ABC的外心O與點(diǎn)A、P、Q四點(diǎn)共圓.
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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上3.2圓的軸對(duì)稱(chēng)性1(解析版) 題型:?????
如圖,AB是⊙O直徑,OB=6,弦CD=10,則弦心距OP的長(zhǎng)為( )
A.8 B.4 C. D.
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