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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線l1和l2相交于點A,它們的解析式分別為l1y=
3
4
x
,l2y=-
3
4
x+
20
3
.直線l2與兩坐標(biāo)軸分別相交于點B和點C,點P在線段OB上從點O出發(fā).以每秒1個單位的速度向點B運動,同時點Q從點B出發(fā)以每秒4個單位的速度沿B→O→C→B的方向向點B運動,過點P作直線PM⊥OB分別交l1,l2于點M,N.連接MQ.設(shè)點P,Q運動的時間是t秒(t>0)
(1)求點A的坐標(biāo);
(2)點Q在OC上運動時,試求t為何值時,四邊形MNCQ為平行四邊形;
(3)試探究是否存在某一時刻t,使MQ∥OB?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

化簡
(1)4(x+1)2-(2x+5)(2x-5);
(2)[x(x2y2-xy)-y(x2-x2y)]÷x2y.

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科目: 來源: 題型:

(1)計算:(
1
2
)-1-(-2012)0+2sin60°-
12

(2)先化簡,再求值:
1
a-2
-
a2
a2-4
2+a
a2-2a
,其中a=2-
2

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科目: 來源: 題型:

已知實數(shù)a、b、c滿足a+b=6,ab=c2+9,那么a2005-b2005=
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,點A在x軸負(fù)半軸上,點B、C分別在x軸、y軸的正半軸上且S△AOC:S△BOC=1:4,且OA、OB的長為關(guān)于x的方程x2-10x+m2=0的兩個根.
(1)求m的值.
(2)若AC⊥BC,求OC的長及AC所在直線的解析式.
(3)在(2)問的條件下,線段AC上是否存在點M,過M作x軸的平行線交y軸于點D,交BC點E,過E作EF∥AC交x軸于F,使S?AMEF=
3
8
S△ABC?若存在直接寫出M的坐標(biāo),若不存在說明理由.

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標(biāo)為(1,0),點D的坐標(biāo)為(0,2).延長CB交x軸于點A1,作正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點A2,作正方形A2B2C2C1…按這樣的規(guī)律進行下去,正方形A2011B2011C2011C2010的面積為(  )
A、5×(
3
2
)2010
B、5×(
3
2
)4020
C、5×(
9
4
)2009
D、5×(
9
4
)2011

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科目: 來源: 題型:

A、B兩地相距340千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,勻速行駛.在距離A、B兩地的中點10千米處兩車相遇,設(shè)甲車速度為V1千米/時,乙車的速度為V2千米/時,則V1:V2等于(  )
A、8:7
B、8:9
C、8:7或7:8
D、8:9或9:8

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科目: 來源: 題型:

三角形的三內(nèi)角A、B、C的對邊長分別是a、b、c(a、b、c都是素數(shù)),且滿足a+b+c=16,又設(shè)∠A是最小內(nèi)角,則cosA的值是( 。
A、
1
7
B、
2
7
C、
47
49
D、條件不足,無法計算

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科目: 來源: 題型:

春節(jié)期間,甲、乙、丙、丁四位朋友相互發(fā)送手機短信,祝福對方節(jié)日快樂.如果這四位朋友互相給對方各發(fā)送兩條短信,那么這四人共發(fā)送短信( 。
A、6條B、8條
C、12條D、24條

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科目: 來源: 題型:

數(shù)千年來,我國的文化典籍浩如煙海,其數(shù)量之多,為世所罕見.據(jù)專家對我國歷代書目記載中估計的統(tǒng)計,從先秦至清末,出版的書籍總計為181755部,書中內(nèi)含2367146卷.請你把2367146用科學(xué)記數(shù)法表示(保留兩位有效數(shù)字)為
 

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同步練習(xí)冊答案