(1)計算:(
1
2
)-1-(-2012)0+2sin60°-
12

(2)先化簡,再求值:
1
a-2
-
a2
a2-4
2+a
a2-2a
,其中a=2-
2
考點:分式的化簡求值,實數(shù)的運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:計算題
分析:(1)原式第一項利用負指數(shù)公式化簡,第二項利用零指數(shù)公式化簡,第三項利用特殊角的三角函數(shù)值化簡,最后一項化為最簡二次根式,合并即可得到結果;
(2)原式第二項第一個因式分母利用平方差公式分解因式,第二個因式分母提取a分解因式,約分后再通分,利用同分母分式的減法法則計算,得到最簡結果,將a的值代入化簡后的式子中計算,即可得到原式的值.
解答:解:(1)原式=2-1+2×
3
2
-2
3
=2-1+
3
-2
3
=1-
3
;
(2)原式=
1
a-2
-
a2
(a+2)(a-2)
a+2
a(a-2)
=
1
a-2
-
a
(a-2)2
=
a-2-a
(a-2)2
=
-2
(a-2)2
,
當a=2-
2
時,原式=
-2
(2-
2
-2)2
=-1.
點評:此題考查了分式的化簡求值,以及實數(shù)的混合運算,分式的加減運算關鍵是通分,通分的關鍵是找最簡公分母;分式的乘除運算關鍵是約分,約分的關鍵是找公因式,約分時分式的分子分母出現(xiàn)多項式應將多項式分解因式后再約分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

O是△ABC的內(nèi)心,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:
16
+
3-8
-
0
;
(2)因式分解:a3-4a;
(3)如圖:AB=AC,AE=AF,求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,點P(1,2),當△PAO是等腰直角三角形,且∠OPA=90°時,點A的坐標為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

三角形的三內(nèi)角A、B、C的對邊長分別是a、b、c(a、b、c都是素數(shù)),且滿足a+b+c=16,又設∠A是最小內(nèi)角,則cosA的值是( 。
A、
1
7
B、
2
7
C、
47
49
D、條件不足,無法計算

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(
25
-|-2|
)÷(-1)20040

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知方程2x2+kx-2k+1=0兩個實數(shù)根的平方和為
29
4
,則k=( 。
A、3B、-11
C、-3D、3或-11

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某區(qū)中學從參加數(shù)學質(zhì)量檢測的8000名學生中,隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,先將樣本分成A、B兩組,列出統(tǒng)計表,然后又繪制了樣本統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖所示信息,回答問題.
A組 B組
人    數(shù) 100 80
平均得分 94 90
(1)樣本中數(shù)學成績的平均分是多少?(結果精確到0.1)
(2)求樣本中成績在84-95分數(shù)段的人數(shù)占樣本數(shù)據(jù)的百分比.
(3)樣本中數(shù)學成績的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi)?
(4)試估計這8000名學生及格人數(shù)為多少?(72分及72分以上為及格)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一個布袋中裝有四個相同的小球,在這四個小球上分別寫著-3,-2,2,3這四個數(shù),從中任意摸出兩個小球,則摸出的兩個小球上的數(shù)字之商是-1的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案