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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)閱讀下列材料:
實(shí)際問(wèn)題:如圖(1),一圓柱的底面半徑為5厘米,BC是底面直徑,高AB為5厘米,求一只螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C的最短路線,小明設(shè)計(jì)了兩條路線.
解決方案:
路線1:側(cè)面展開(kāi)圖中的線段AC,如圖(2)所示,設(shè)路線l的長(zhǎng)度為l1:則l12=AC2=AB2+BC2=52+(5π)2=25+25π2
路線2:高線AB+底面直徑BC,如圖(1)所示.
設(shè)路線2的長(zhǎng)度為l2:則l2=AB+BC=5+10=15,l22=225.
為比較l1,l2的大小,我們采用如下方法:
∵l12-l22=25+25π2-225=25π2-200=25(π2-8)>0.
∴l(xiāng)12>l22,所以l1>l2,
小明認(rèn)為應(yīng)選擇路線2較短.
(1)問(wèn)題類(lèi)比:
小明對(duì)上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為1厘米,高AB為5厘米.”繼續(xù)按前面的路線進(jìn)行計(jì)算.請(qǐng)你幫小明完成下面的計(jì)算:
路線1:l12=AC2=
 
;
路線2:l2=AB+BC=
 
,l22=
 

∵l12
 
l22,∴l(xiāng)1
 
l2(填“>”或“<”)
∴小亮認(rèn)為應(yīng)選擇路線
 
(填1或2)較短.
(2)問(wèn)題拓展:
請(qǐng)你幫小明和小亮繼續(xù)研究:在一般情況下,當(dāng)圓柱的底面半徑為r厘米時(shí),高為h厘米,螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C,
路線1:l12=
 
;
路線2:l22=
 

當(dāng)
r
h
滿足什么條件時(shí),選擇的路2最短?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)問(wèn)題解決:
如圖(3)為2個(gè)相同的圓柱緊密排列在一起,高為5厘米,當(dāng)圓柱的底面半徑r(厘米)=
 
時(shí),螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點(diǎn)的兩條線段相等(注:按上面小明所設(shè)計(jì)的兩條路線方式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AE∥BF,AC平分∠BAD,交BF于點(diǎn)C,BD平分∠ABC,交AE于點(diǎn)D,連接CD.
求證:四邊形ABCD是菱形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從2,3,4,5這四個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)數(shù)p和q(p≠q),構(gòu)成函數(shù)y=px-2和y=x+q,若兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)在直線x=2的左側(cè),則這樣的有序數(shù)組(p,q)共有( 。
A、10組B、6組C、5組D、4組

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)分解因式:ax2+2a2x+a3;      
(2)計(jì)算:(
3
+
2
-1)-|
2
-
3
|

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
①(12a3-6a2+3a)÷3a;
②2×
2
2
+(
201
-5)0+(-1)997

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科目: 來(lái)源: 題型:

星光時(shí)代廣場(chǎng)有一部自動(dòng)扶梯勻速由下而上運(yùn)動(dòng),甲、乙兩人在乘扶梯的同時(shí)勻速登梯,甲登了30級(jí)后到達(dá)樓上,乙登梯的速度是甲的2倍(單位時(shí)間內(nèi)乙登樓級(jí)數(shù)是甲的2倍),他登了36級(jí)后到達(dá)樓上,那么由樓下到樓上自動(dòng)扶梯級(jí)數(shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

作圖題:在∠AOB內(nèi)有兩點(diǎn)M、N,求作一點(diǎn)P使得PM=PN,且P到∠AOB兩邊的距離相等.要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,P為⊙O的直徑AB反向延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PQ切⊙O于點(diǎn)Q,若tan∠P=
3
4
,則tan∠B的值為( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
3
5
D、
4
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合).
(1)以AB為對(duì)稱(chēng)軸,作點(diǎn)C的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C′,連接CC′交AB于點(diǎn)E;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)BC=1,AC=2時(shí),計(jì)算BE的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,將△ABC繞AB所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到一個(gè)幾何體,求這個(gè)幾何體的表面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)點(diǎn)(-1,2)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
;
(2)已知A(5,5),B(2,4),在x軸上是否存在一點(diǎn)M,使MA+MB的值最小?若存在,求出M點(diǎn)的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案