在不透明的口袋中，有五個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字-2，-1，0，1，2的完全相同的小球，現(xiàn)從口袋中任取一個(gè)小球，將該小球上的數(shù)字作為點(diǎn)C的橫坐標(biāo)，將該數(shù)的相反數(shù)作為點(diǎn)C的縱坐標(biāo)．則點(diǎn)C恰好與點(diǎn)A（1，1）、B（2，0）構(gòu)成等腰直角三角形的概率是．

從2013年2月9日開(kāi)始，一直到高速免費(fèi)結(jié)束，全國(guó)高速路各收費(fèi)站是一步到位，直接抬桿放車，但重慶至長(zhǎng)壽高速路段一度被蜂擁而來(lái)的車輛淹沒(méi)，據(jù)重慶日?qǐng)?bào)2013年2月16日?qǐng)?bào)道，“擁堵”主要來(lái)自于車主的駕駛陋習(xí)，并列舉了“高速路上十大不文明現(xiàn)象”．記者小王曾多次上路，親臨現(xiàn)場(chǎng)，在重慶沙坪壩楊公橋下道的車主中開(kāi)展“高速路上最不文明現(xiàn)象”的專題調(diào)查活動(dòng)（車主只能回答一種最不文明現(xiàn)象），采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)“高速路上四大最不文明現(xiàn)象”是：A跟車過(guò)緊、B占用應(yīng)急車道、C超載、D疲勞駕駛；并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（未完成），請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）本次被調(diào)查的車主共有人，在被調(diào)查者中回答“占用應(yīng)急車道”的有人；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在回答“高速路上最不文明現(xiàn)象是占用應(yīng)急車道”的調(diào)查結(jié)果里，駕齡在3年以下的車主共有4人，其中3男1女，在這4人中，打算隨機(jī)選出兩位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩位車主恰好是一男一女的概率（設(shè)3位男車主分別為N₁、N₂、N₃，1位女車主為K）．

我校學(xué)生會(huì)新聞社準(zhǔn)備近期做一個(gè)關(guān)于“H7N9流感病毒”的�？�，想知道同學(xué)們對(duì)禽流感知識(shí)的了解程度，決定隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）接受問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)共有名；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的大小；
（3）為了讓全校師生都能更好地預(yù)防禽流感，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織一次宣講活動(dòng)，由問(wèn)卷調(diào)查中“了解”的幾名同學(xué)組成一個(gè)宣講團(tuán)． 已知這幾名同學(xué)中只有兩個(gè)女生，若要在該宣講團(tuán)中任選兩名同學(xué)在全校師生大會(huì)上作代表發(fā)言，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求選取的兩名同學(xué)都是女生的概率．

2013年合肥市體育中考現(xiàn)場(chǎng)考試內(nèi)容有三項(xiàng)：
（1）必考一項(xiàng)：男生1000米跑，女生800米跑
（2）選考兩項(xiàng)：①坐立體前屈，立定跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球，考生需從中選1項(xiàng)，②跳繩，籃球運(yùn)球，足球運(yùn)球，考生須從中選1項(xiàng)．
回答下列問(wèn)題：
（1）除必考項(xiàng)目外，每位考生有種法案選擇；
（2）小明與小剛都是男生，且都喜歡籃球，所以他們選考②都選了籃球運(yùn)球，求他們體育考試所有項(xiàng)目都一樣的概率．

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，把以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形（每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形），圖中△ABC是格點(diǎn)三角形，點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是（-4，-1）、（-2，-3）、（-1，-2）．
（1）以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心，把△ABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A₁B₁C₁，畫(huà)出△A₁B₁C₁．
（2）以O(shè)為位似中心，在第一象限內(nèi)把△ABC放大2倍后得到△A₂B₂C，畫(huà)出△A₂B₂C；（3）△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P（a，b），寫(xiě)出經(jīng)過(guò)（1）旋轉(zhuǎn)變換后P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P₁的坐標(biāo)．

黃岡市高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在英山實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)，為營(yíng)造氛圍，舉辦方從教學(xué)樓頂端A點(diǎn)處向下懸掛“優(yōu)化教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂”大型標(biāo)語(yǔ)．九年級(jí)學(xué)生王港用高1m的測(cè)角儀在地面C點(diǎn)測(cè)得樓頂A點(diǎn)的仰角為45°，沿CB方向前進(jìn)15m到達(dá)D點(diǎn)，測(cè)得A點(diǎn)仰角的正切值為

8

3

，若標(biāo)語(yǔ)底端M點(diǎn)距地面9m，請(qǐng)你計(jì)算標(biāo)語(yǔ)AM的長(zhǎng)度為多少？

下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�

武漢東湖櫻花園要對(duì)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)品種共500株櫻花樹(shù)幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn)，從中選擇出成活率高的品種進(jìn)行栽種推廣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知，3號(hào)櫻花幼苗成活率為88%，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）根據(jù)已提供的信息，你認(rèn)為應(yīng)選（　　）品種的櫻花幼苗進(jìn)行栽種推廣．

關(guān)于x的一元二次方程（2a-1）x²-2x+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則a的取值范圍是（　�。�

一個(gè)長(zhǎng)方形健身活動(dòng)區(qū)的長(zhǎng)和寬分別是20m和15m，在它四周外圍環(huán)繞著寬度相等的小路，已知小路的面積為246m²，若設(shè)小路的寬為xm，則x滿足的方程為（　　）