科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 北師大版 題型:059
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx-7的圖象交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D,點(diǎn)C為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),且A、C兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為1和4.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求二次函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在(2)的拋物線(xiàn)上,是否存在點(diǎn)P,使得∠BAP=45°?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及此時(shí)△ABP的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 北師大版 題型:059
如圖,拋物線(xiàn)l1:y=-x2-2x+3交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于M點(diǎn),拋物線(xiàn)l1向右平移2個(gè)單位得到拋物線(xiàn)l2,l2交x軸于C、D兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)l2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)拋物線(xiàn)l1或l2在x軸上方的部分是否存在點(diǎn)N,使以A、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:重慶市開(kāi)縣中學(xué)2010屆初三下學(xué)期“兩考合一”模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是梯形,OA∥CB,點(diǎn)A坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,動(dòng)點(diǎn)M在OA邊上運(yùn)動(dòng),從O點(diǎn)出發(fā)到A點(diǎn);動(dòng)點(diǎn)N在AB邊上運(yùn)動(dòng),從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也就隨即停止,設(shè)兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)求線(xiàn)段AB的長(zhǎng);并求當(dāng)t為何值時(shí),MN∥OC?
(2)設(shè)△CMN的面積為S,求S與t之間的函數(shù)解析式,并指出自變量t的取值范圍;S是否有最小值?若有最小值,最小值是多少?
(3)連接CA,那么是否存在這樣的t值,使MN與AC互相垂直?若存在,求出這時(shí)的t值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:北京市順義區(qū)2010屆初三第一次統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)試卷 題型:059
在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn).
(1)如圖,E為線(xiàn)段DC上任意一點(diǎn),將線(xiàn)段DE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線(xiàn)段DF,連結(jié)CF,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥FC,交直線(xiàn)AB于點(diǎn)H.判斷FH與FC的數(shù)量關(guān)系并加以證明.
(2)如圖,若E為線(xiàn)段DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上任意一點(diǎn),(1)中的其他條件不變,你在(1)中得出的結(jié)論是否發(fā)生改變,直接寫(xiě)出你的結(jié)論,不必證明.
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科目: 來(lái)源:浙江省東陽(yáng)市2010屆九年級(jí)5月學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,在一塊正方形ABCD木板上要貼三種不同的墻紙,正方形EFCG部分貼A型墻紙,△ABE部分貼B型墻紙,其余部分貼C型墻紙.A型、B型、C型三種墻紙的單價(jià)分別為每平方60元、80元、40元.
探究1:如果木板邊長(zhǎng)為2米,F(xiàn)C=1米,則一塊木板用墻紙的費(fèi)用需________元;
探究2:如果木板邊長(zhǎng)為1米,求一塊木板需用墻紙的最省費(fèi)用;
探究3:設(shè)木板的邊長(zhǎng)為a(a為整數(shù)),當(dāng)正方形EFCG的邊長(zhǎng)為多少時(shí)?墻紙費(fèi)用最省;如要用這樣的多塊木板貼一堵墻(7×3平方米)進(jìn)行裝飾,要求每塊木板A型的墻紙不超過(guò)1平方米,且盡量不浪費(fèi)材料,則需要這樣的木板________塊.
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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州太倉(cāng)市2010屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題 題型:059
在直角坐標(biāo)系中以點(diǎn)P(1,-1)為圓心,2為半徑作圓,交x軸于A、B兩點(diǎn),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c((a>0),過(guò)點(diǎn)A、B且頂點(diǎn)C在⊙O上.
(1)求QP上劣弧AB的長(zhǎng);
(2)求拋物線(xiàn)的解析式,并在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出草圖;
(3)在拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)D,使線(xiàn)段OC與PD互相平分?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:湖北省黃石市2010屆九年級(jí)6月月考數(shù)學(xué)試題 題型:059
已知:直線(xiàn)y=2x+6與x軸和y軸交于點(diǎn)A、C兩點(diǎn),拋物線(xiàn)y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,點(diǎn)B是拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P時(shí)直線(xiàn)AC上的一點(diǎn),且S⊿ABP∶S⊿BPC=1∶3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)直線(xiàn)y=x+a與(1)中所求的拋物線(xiàn)交于M、N兩點(diǎn),問(wèn):是否存在a的值,使得∠MON=90°,若存在,求出a的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:廣西貴港市教研室2010年中考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)調(diào)研數(shù)學(xué)試題(二) 題型:059
如圖所示,直線(xiàn)y=-x+3與x軸,y軸分別相交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c與x軸的另一交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P,且對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=2.
(1)求A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求該拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)連結(jié)AC.請(qǐng)問(wèn)在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江蘇省姜堰市2010屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
已知拋物線(xiàn)y=-x2-2x+a(a>0)與y軸相交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為M直線(xiàn)y=x+a與x軸相交于B點(diǎn),與直線(xiàn)AM相交于N點(diǎn);直線(xiàn)AM與x軸相交于C點(diǎn)
(1)求M的坐標(biāo)與MA的解析式(用字母a表示),
(2)如圖,將△NBC沿x軸翻折,若N點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在拋物線(xiàn)上,求a的值
(3)在拋物線(xiàn)y=-x2-2x+a(a>0)上是否存在一點(diǎn)P,使得以P、B、C、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出a的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州吳江市2010屆初三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖,已知:拋物線(xiàn)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的直線(xiàn)是,連結(jié)AC.
(1)B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為B(________,________)、C(________,________),拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______;
(2)判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)在△ABC內(nèi)部能否截出面積最大的矩形DEFC(頂點(diǎn)D、E、F、G在△ABC各邊上)?若能,求出在AB邊上的矩形頂點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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