科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 扇形統(tǒng)計(jì)圖(2) 題型:059
如圖是某報(bào)在2003年3月23日美國(guó)對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)戰(zhàn)第三天刊登的一個(gè)關(guān)于美國(guó)石油來(lái)源地區(qū)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖,你能從中獲得哪些信息?美國(guó)為什么要侵略一個(gè)主權(quán)國(guó)家?
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 扇形統(tǒng)計(jì)圖(2) 題型:059
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 扇形統(tǒng)計(jì)圖(2) 題型:059
我國(guó)政府在農(nóng)村扶貧工作中取得了顯著成效,據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)表明,2004年末我國(guó)農(nóng)村絕對(duì)貧困人口為2610萬(wàn)人(比上年末減少290萬(wàn)人),其中東部地區(qū)為374萬(wàn)人,中部地區(qū)為932萬(wàn)人,西部地區(qū)為1305萬(wàn)人,請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出2004年末這三個(gè)地區(qū)農(nóng)村絕對(duì)貧困人口分布的比例(要在圖中注明各部分所占的比例).
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科目: 來(lái)源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型:059
小明始終認(rèn)為拋擲兩枚硬幣出現(xiàn)“一正一反”和出現(xiàn)“兩個(gè)正面”的概率一樣.小華想用實(shí)驗(yàn)的方法說(shuō)服他,但手頭又沒(méi)有硬幣.你能幫他想想辦法嗎?
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科目: 來(lái)源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型:059
小王和小張每人拋擲兩顆普通的正六面體骰子,并將骰子落地后出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和大于6的頻率描述如下:
根據(jù)折線圖,小王估計(jì)骰子落地后出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和大于6的概率約為60%,小張估計(jì)骰子落地后出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和大于6的概率約為56%.你的看法怎樣?
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科目: 來(lái)源:漫游數(shù)學(xué)世界八年級(jí)(上) 題型:059
甲乙輪流拋擲一個(gè)質(zhì)量分布均勻的硬幣.甲已經(jīng)拋了5次,一次也沒(méi)出現(xiàn)正面;乙也拋了5次,有3次出現(xiàn)了正面.下一次拋擲時(shí)誰(shuí)得到正面的機(jī)會(huì)比較大?
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科目: 來(lái)源:四川省眉山市仁壽聯(lián)校2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 題型:059
(1)如圖:靠著22 m的房屋后墻,圍一塊150 m2的矩形雞場(chǎng),現(xiàn)在有籬笆共40 m.求矩形的長(zhǎng)、寬各多少米?
(2)若把“圍一塊150 m2的矩形雞場(chǎng)”改為“圍一塊S m2的矩形雞場(chǎng)”其它條件不變,能否使S最大.若能,請(qǐng)你求出此時(shí)矩形的長(zhǎng)、寬及最大面積;若不能,請(qǐng)你說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 華師大版 題型:059
已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E是邊CD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以CE為一條直角邊作等腰直角三角形CEF,連結(jié)BF、FD、BD,則BD與CF的位置關(guān)系是________.
(1)如圖①,當(dāng)CE=4(即點(diǎn)E與點(diǎn)D重合)時(shí),△BDF的面積為_(kāi)_______;
(2)如圖②,當(dāng)CE=2(即點(diǎn)E為CD的中點(diǎn))時(shí),△BDF的面積為_(kāi)_______;
(3)如圖③,當(dāng)CE=3時(shí),△BDF的面積為_(kāi)_______;
(4)如圖④,根據(jù)上述計(jì)算的結(jié)果,當(dāng)點(diǎn)E為CD邊上任意一點(diǎn)時(shí),請(qǐng)?zhí)岢瞿銓?duì)△BDF的面積與正方形ABCD的面積之間的關(guān)系的猜想,并證明你的猜想;
(5)如圖⑤,當(dāng)點(diǎn)E為CD的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn)時(shí),請(qǐng)判斷(4)中的結(jié)論是否仍然成立.(不要求說(shuō)明理由)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總175~182期 滬科版 題型:059
在研究“三角形的三個(gè)內(nèi)角和等于180°”的證明方法時(shí),小明和小虎分別給出了下列證法:
小明:在△ABC中,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D(如圖),
所以∠ACD=∠A+∠B.(三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)
又因?yàn)椤螦CD+∠ACB=180°,(平角定義)
所以∠A+∠B+∠ACB=180°.(等量代換)
小虎:在△ABC中,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC(如圖),
所以∠ADC=∠ADB=90°.(直角定義)
所以∠DAC+∠C=90°,∠B+∠BAD=90°.(直角三角形的兩銳角互余)
所以∠DAC+∠C+∠B+∠BAD=180°,
即∠BAC+∠B+∠C=180°.
請(qǐng)你對(duì)上述兩名同學(xué)的證法給出評(píng)價(jià),并寫出一種你認(rèn)為較簡(jiǎn)單的證明三角形內(nèi)角和定理的方法.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 北師大版 題型:059
在平面直角坐標(biāo)系中,給出以下五點(diǎn)A(-2,0),B(1,0),C(4,0),D(-2,),E(0,-6),從這五點(diǎn)中選取三點(diǎn),使經(jīng)過(guò)這三點(diǎn)的拋物線滿足以平行于y軸的直線為對(duì)稱軸.我們約定:把經(jīng)過(guò)三點(diǎn)A、E、B的拋物線表示為拋物線AEB(如圖所示).
(1)問(wèn)符合條件的拋物線還有哪幾條?不求解析式請(qǐng)用約定的方法表示出來(lái);
(2)在(1)中是否存在這樣的一條拋物線,它與余下的兩點(diǎn)所確定的直線不相交?如果存在,試求拋物線及直線的解析式;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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