如圖,△ABC中,BD平分∠ABC,交AC于D,CF平分∠ACB的鄰補(bǔ)角∠ACE,CF交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交BD延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.在下列結(jié)論中:①∠BMC=∠MBC+∠F;②∠ABD+∠BAD=∠DCM+∠DMC;③2∠BMC=∠BAC;④3(∠BDC+∠F)=4∠BAC;其中正確的有( 。﹤(gè).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:①∠BMC是△FBM的外角,則由角平分線的定義和三角形外角性質(zhì)得到∠BMC=∠MBC+∠F;
②由三角形內(nèi)角和定理和對(duì)頂角定義進(jìn)行計(jì)算;
③由△ABC的外角的性質(zhì)和角平分線的定義得到∠BAC=∠F+∠4=∠F+
1
2
(∠BAC+∠1+∠2)=∠F+
1
2
∠BAC+∠1,則∠BAC=2(∠F+∠1)=2∠BMC;
④根據(jù)△ABD的外角性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:∵如圖,BD平分∠ABC,
∴∠1=∠2.
∵CF平分∠ACB的鄰補(bǔ)角∠ACE,
∴∠3=∠4.
①∠BMC=∠1+∠F=∠2+∠F,即∠BMC=∠MBC+∠F.故①正確;
②如圖,∠ABD+∠BAD+∠ADB=180°,∠DCM+∠DMC+∠MDC=180°,∠ADB=∠MDC,則∠ABD+∠BAD=∠DCM+∠DMC.故②正確;
③如圖,∠BAC=∠F+∠4=∠F+
1
2
(∠BAC+∠1+∠2)=∠F+
1
2
∠BAC+∠1,則∠BAC=2(∠F+∠1)=2∠BMC,即2∠BMC=∠BAC.故③正確;
④如圖,∠BDC+∠F=∠1+∠BAC,則3(∠BDC+∠F)=3(∠1+∠BAC).只有當(dāng)3∠1=∠BAC時(shí),3(∠BDC+∠F)=4∠BAC.故④不一定正確.
綜上所述,正確的說(shuō)法有3個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形內(nèi)角和定理和三角形外角性質(zhì).此題中,由于沒(méi)任何角的度數(shù),需要充分挖掘隱含條件.此類題學(xué)生丟分率較高,需注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,若∠BAC=35°,則∠ADC=( 。
A、110°B、70°
C、55°D、35°

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如圖,圖①和圖②均是邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格,按要求分別在圖①、圖②中用實(shí)線畫(huà)出頂點(diǎn)在格點(diǎn)上的三角形.新畫(huà)的三角形同時(shí)滿足以下要求:
(1)都以A為一個(gè)頂點(diǎn),且所畫(huà)的三角形都與△ABC相似.
(2)所畫(huà)的三角形與△ABC相似比都不為1.
(3)圖①和圖②中新畫(huà)的三角形不全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班將買一些乒乓球和乒乓球拍,現(xiàn)了解情況如下:甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副30元,乒乓球每盒5元,經(jīng)洽談后,甲乙兩店分別給出如下優(yōu)惠:
甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球;
乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠.
該班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).問(wèn):
(1)設(shè)購(gòu)買乒乓球盒數(shù)為x盒,在甲店購(gòu)買的付款數(shù)為y1(元),在乙店購(gòu)買的付款數(shù)為y2(元),分別寫出在兩家商店購(gòu)買的付款數(shù)與乒乓球盒數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)就乒乓球盒數(shù)討論去哪家商店購(gòu)買合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程組
x-y=1+3a
x+y=-7-a
的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù),則a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,D是⊙O 上一點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)作直線EF,BH⊥EF交⊙O于點(diǎn)C,垂足為H,且BD平分∠ABH.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若AB=4,BH=3,求①BD;②求由弦BD和
BD
所組成的陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD,AC與BD交于點(diǎn)O,若菱形的周長(zhǎng)為40cm,AC=16cm,則BD為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別求出對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的解析式:
(1)已知拋物線的頂點(diǎn)為(-2,1),且過(guò)點(diǎn)(-4,3);
(2)拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0)和(2,0),且它經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,4).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
4-4a+a2
-
(a-3)2
(2<a<3)

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同步練習(xí)冊(cè)答案