6．下列各項(xiàng)中，結(jié)論正確的是（　�。�
A．若a＞0，b＜0，則$\frac{a}$＞0B．若a＜0，b＜0，則ab＜0
C．若a＞b，則a-b＞0D．若a＞b，a＜0，則$\frac{a}$＜0

分析 根據(jù)等式的性質(zhì)，可得答案．

解答 解：A、兩邊都除以正數(shù)，不等號的方向不變，故A不符合題意；
B、兩邊都乘以同一個負(fù)數(shù)，不等號的方向改變，故B不符合題意；
C、兩邊都減同一個整式，不等號的方向不變，故C符合題意；
D、a＞b，a＜0，則$\frac{a}$＞1，故D不符合題意；
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了不等式的性質(zhì)，熟記不等式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．解方程組
（1）$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{5x-3（x-y）=1}\end{array}\right.$              
（2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{y+1}{3}=1}\\{3x+2y=10}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．若|3a+2b|+（b-3）2=0，則a-b=-8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．畫圖并填空：如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都為1．在方格紙中將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′，圖中標(biāo)出了點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)C′．
（1）請畫出平移后的△A′B′C′；
（2）若連接AA′，BB′，則這兩條線段之間的關(guān)系是平行且相等；
（3）利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AC邊上的中線BD；
（4）利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AB邊上的高CE；
（5）△A′B′C′面積為10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D
（1）若AB=5cm，BC=3cm，求CD的長；
（2）若BD=2，AD=4，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知：線段a，b和∠α．
（1）用尺規(guī)作△ABC，使BC=a，AC=b，∠C=∠α；
（2）如題（1）所畫的三角形中，若∠α=30°，a=10，b=6，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，直線AB⊥CD，O為垂足，直線EF經(jīng)過點(diǎn)O，且∠COE=30°．
（1）∠DOF和∠DOE的度數(shù)各是多少？
（2）若OM為∠DOE的角平分線，則∠FOM為多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知y是關(guān)于x的函數(shù)，且x，y滿足方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=4-a}\\{x-y=3a}\end{array}\right.$
（1）求函數(shù)y與x的表達(dá)式，并在如圖所示的坐標(biāo)系中畫出它的圖象；
（2）設(shè)（1）中的函數(shù)與x軸交于點(diǎn)A，過點(diǎn)C（-1，0）作BC⊥x軸交（1）中函數(shù)圖象于點(diǎn)B，請?jiān)趚軸上找一點(diǎn)D，連接BD，使得△BCD與△ABC相似（不包括全等），并求出點(diǎn)D的坐標(biāo)
（3）若點(diǎn)P的坐標(biāo)為（m，0），求以P為圓心，1為半徑的圓與（1）函數(shù)的圖象有交點(diǎn)時，求m的取值范圍
（4）（2）的條件下，如M、N分別是邊AB、AD上的動點(diǎn)，連接MN，設(shè)AM=DN=n，問是否存在這樣的n，使得△AMN與△ADB相似？若存在，請直接寫出n的值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．5的相反數(shù)與-2的差是（　　）
A．3B．-3C．7D．-7

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同步練習(xí)冊答案