如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=2
3
,則陰影部分圖形的面積為
 
考點:扇形面積的計算,垂徑定理
專題:
分析:根據(jù)垂徑定理求得CE=ED=
3
,然后由圓周角定理知∠COE=60°,然后通過解直角三角形求得線段OC、OE的長度,最后將相關(guān)線段的長度代入S陰影=S扇形OCB-S△COE+S△BED
解答:解:如圖,假設線段CD、AB交于點E,

∵AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,
∴CE=ED=
3
,
又∵∠CDB=30°,
∴∠COE=2∠CDB=60°,∠OCE=30°,
∴OE=CE•cot60°=
3
×
3
3
=1,OC=2OE=2,
∴S陰影=S扇形OCB-S△COE+S△BED=
60π×OC2
360
-
1
2
OE×EC+
1
2
BE•ED=
3
-
3
2
+
3
2
=
3

故答案為:
3
點評:本題考查了垂徑定理、扇形面積的計算,通過解直角三角形得到相關(guān)線段的長度是解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線y=
1
2
x+1交y軸于點A,過該直線上一點B作BC⊥x軸,垂足為點C(3,0)拋物線y=ax2+
17
4
x+c過A、B兩點.
(1)求拋物線的解析式.
(2)在x軸上是否存在一點D,使AD+BD最短?若存在,請求出點D坐標;若不存在,請說明理由.
(3)點P(t,0)為線段OC上任一點(不與點O、C重合),過點P作PN⊥x軸,交直線AB于點M,交拋物線于點N.
①求MN的最大值;
②連接CM、BN,試求:當t為何值時,四邊形BCMN為菱形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABD和△BCE中,已知BD=BE,∠ABD=∠CBE,在添加一個條件后,不能說明△ABD和△BCE全等的是(  )
A、AB=BC
B、∠A=∠C
C、AD=CE
D、∠D=∠E

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC和點P.
(1)畫△ABC關(guān)于點P的對稱圖形△A′B′C′;
(2)過點P任意畫一條直線m,畫出△ABC關(guān)于直線m的對稱圖形△A″B″C″;
(3)觀察△A′B′C′和△A″B″C″,這兩個圖形對稱嗎?如果對稱,它們屬于什么對稱?畫出它們的對稱中心或?qū)ΨQ軸,并說說你有什么發(fā)現(xiàn).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

A、B兩個水管同時開始向一個空容器內(nèi)注水.如圖是A、B兩個水管各自注水量y(m3)與注水時間x(h)之間的函數(shù)圖象,已知B水管的注水速度是1m3/h,1小時后,A水管的注水量隨時間的變化是一段拋物線,其頂點是(1,2),且注水9小時,容器剛好注滿.請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)直接寫出A、B注水量y(m3)與注水時間x(h)之間的函數(shù)解析式,并注明自變量的取值范圍:
yA=
2x(0≤x≤1)
(         )
 

yB=
 
 

(2)求容器的容量;
(3)根據(jù)圖象,通過計算回答,當yA>yB時,直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

實驗中學為豐富學生的校園生活,準備一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個籃球共需310元.購買2個足球和5個籃球共需500元.
(1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)實驗中學實際需要一次性購買足球和籃球共96個.要求購買足球和籃球的總費用不超過5800元,這所中學最多可以購買多少個籃球?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明、小亮、小芳和兩個陌生人甲、乙同在如圖所示的地下車庫等電梯,已知兩個陌生人到1至4層的任意一層出電梯,并設甲在a層出電梯,乙在b層出電梯.
(1)小明想求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率;
(2)小亮和小芳打賭說:“若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯,則小亮勝,否則小芳勝”.該游戲是否公平?若公平,說明理由;若不公平,請修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,順次連結(jié)各邊中點得到四邊形A1B1C1D1,再順次連結(jié)四邊形A1B1C1D1各邊中點得到四邊形A2B2C2D2…,依此類推,則四邊形A7B7C7D7的周長為( 。
A、14B、10C、5D、2.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,第一象限內(nèi)的雙曲線y=
k
x
上有一點P,當點P沿射線OA的方向平移2
2
個單位時,其對應點P1恰好落在雙曲線上;當點P沿射線OB的方向平移3
5
個單位時,其對應點P2也恰好落在雙曲線上,則k=
 

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