蜂槽的構(gòu)造非常美麗、科學(xué),如圖是由7個(gè)形狀、大小完全相同的邊長(zhǎng)為1cm的正六邊形組成,則線段AB的長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):正多邊形和圓
專題:
分析:過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,先根據(jù)正六邊形的性質(zhì)求出其內(nèi)角的度數(shù),再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠DAE的度數(shù),由直角三角形的性質(zhì)得出AE的長(zhǎng),進(jìn)而可得出AF的長(zhǎng),同理可得出AF=CF,再根據(jù)勾股定理求出AB的長(zhǎng)即可.
解答:解:過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,
∵圖中各多邊形是正六邊形,
∴其內(nèi)角的度數(shù)=
(6-2)×180°
6
=120°.
∵AD=DF,
∴∠DAE=
180°-120°
2
=30°.
∵正六邊形的邊長(zhǎng)為1cm,
∴AE=AD•cos30°=1×
3
2
=
3
2
,
∴AF=2AE=
3

同理,CF=AF=
3
,
∴AC=2
3

∵∠FCE=30°,
∴∠ACB=120°-90°=30°,
∴AB=
AC2+BC2
=
(2
3
)
2
+12
=
13
(cm).
故答案為:
13
cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是正多邊形和圓,熟知正六邊形的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值:已知A=2x+y,B=2x-y,求代數(shù)式(A2-B2)(x-2y)的值,其中x=-1,y=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形的一個(gè)角是80°,則它的頂角的度數(shù)是( 。
A、30°
B、80°或20°
C、80°或50°
D、20°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,AD=2,CD=4,tanB=
4
3
.點(diǎn)P在AB上,PM⊥BC于點(diǎn)M,PN⊥CD于點(diǎn)N,若點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),
(1)求AB的長(zhǎng)度;
(2)設(shè)BP=x,用含x的代數(shù)式表示矩形CMPN的面積S.
(3)當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到何位置時(shí),矩形CMPN的面積S取最大值,并求最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD=2,∠B=60°,直線MN為梯形ABCD的對(duì)稱軸,P為MN上一動(dòng)點(diǎn),那么PC+PD的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅“弦圖”(圖1),后人稱其為“趙爽弦圖”,由弦圖變化得到圖2,它是用八個(gè)全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面積分別為S1,S2,S3.若S1+S2+S3=12,則S2的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直角坐標(biāo)平面上的△ABC,AC=CB,∠ACB=90°,且A(-1,0),B(m,n),C(3,0).若拋物線y=ax2+bx-3經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn).
(1)求a、b的值;
(2)將拋物線向上平移若干個(gè)單位得到的新拋物線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,求新拋物線的解析式;
(3)設(shè)(2)中的新拋物的頂點(diǎn)P點(diǎn),Q為新拋物線上P點(diǎn)至B點(diǎn)之間的一點(diǎn),以點(diǎn)Q為圓心畫圖,當(dāng)⊙Q與x軸和直線BC都相切時(shí),聯(lián)結(jié)PQ、BQ,求四邊形ABQP的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果3m表示向北走3m,那么-2m與6m分別表示( 。
A、向北走2m,向南走6m
B、向北走2m,向北走6m
C、向南走2m,向南走6m
D、向南走2m,向北走6m

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:2x=8y+1,9y=3x-9,求
1
3
x+
1
2
y的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案