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7.已知正整數a、b、c滿足a<b<c,且$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$+$\frac{1}{c}$=1,求a,b,c的值.

分析 由于a<b<c,$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$+$\frac{1}{c}$=1得最小分數只能是$\frac{1}{2}$,如果不是,最大只能是$\frac{1}{3}$,而其他都小于$\frac{1}{3}$,那么三個數得和也小于1,剩下$\frac{1}$+$\frac{1}{c}$=$\frac{1}{2}$,如果平均分$\frac{1}{4}$,那么就不滿足a<b<c,所以$\frac{1}{3}$被定,那么最后一個就只能是$\frac{1}{6}$.

解答 解:∵a<b<c,$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$+$\frac{1}{c}$=1,
∴a=2,
∴$\frac{1}$+$\frac{1}{c}$=$\frac{1}{2}$,
∴b=3,
∴c=6.

點評 此題考查了分式的化簡求值,關鍵是熟悉1要分解為分數單位只能是$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$的知識點.

練習冊系列答案
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18.如圖,小明在山腳下的A處測得山頂N的仰角為45°,此時,他剛好與山底D在同一水平線上.然后沿著坡度為30°的斜坡正對著山頂前行110米到達B處,測得山頂N的仰角為60°.求山的高度.(結果精確到1米,參考數據:$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732).

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(1)這次被調查的同學共有1000名.
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)校學生會通過數據分析,估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐.據此估算,該校18000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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2.在平面直角坐標中,A(-2,0),B(0,2),C(2,0).
(1)如圖①,BD∥AC,且AD=AC,求點D的坐標;
(2)如圖②,將線段OC繞O點旋轉至OE,當點E在第四象限時,請?zhí)骄浚壕段AE,BE,CE之間的數量關系;
(3)如圖③,將線OC繞O點旋轉至OE,當E在第一象限時,..直接寫出線段AE,BE,CE之間的數量關系為AE-CE=$\sqrt{2}$BE.

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12.下列說法正確的是(  )
A.最小的有理數是0
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C.絕對值等于它的相反數的數都是負數
D.整數是正整數和負整數的統(tǒng)稱

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19.下列式子中,正確的是(  )
A.-$\sqrt{3.6}$=-0.6B.$\sqrt{36}$=±6C.$\sqrt{(-13)^{2}}$=-13D.$\root{3}{-5}$=-$\root{3}{5}$

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16.如圖,將直角三角形ABC沿射線BC的方向平移得到三角形DEF.求圖中陰影部分的面積.

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17.閱讀下面材料:
如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2=$\frac{k}{x}$交于A(1,3)和B(-3,-1)兩點.觀察圖象可知:當x=-3或1時,y1=y2
(1)通過觀察函數的圖象,可以得到不等式ax+b>$\frac{k}{x}$的解集x>1或-3<x<0.
(2)參考觀察函數的圖象方法,解決問題:關于x的不等式x2+a-$\frac{4}{x}$<0(a>0)只有一個整數解,則a的取值范圍0<a<3.

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