17.如圖,已知△ABC和△DCE均是等邊三角形,點B,C,E在同條直線上,AE與BD交于點O,AE與CD相交于點G,AC與BD交于點F,連結0C,F(xiàn)G,則下列結論:①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④∠BOA=60°,其中正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

分析 首先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),得到BC=AC,CD=CE,∠ACB=∠BCD=60°,然后由SAS判定△BCD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的對應邊相等即可證得①正確;又由全等三角形的對應角相等,得到∠CBD=∠CAE,根據(jù)ASA,證得△BCF≌△ACG,即可得到②正確,同理證得CF=CG,得到△CFG是等邊三角形,易得③正確,根據(jù)三角形外角性質(zhì)即可得出④正確.

解答 解:∵△ABC和△DCE均是等邊三角形,
∴BC=AC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,
∴∠ACB+∠ACD=∠ACD+∠ECD,∠ACD=60°,
在△BCD和△ACE中
$\left\{\begin{array}{l}{BC=AC}\\{∠BCD=∠ACE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$
∴△BCD≌△ACE(SAS),
∴AE=BD,∴①正確
∠CBD=∠CAE,
∵∠BCA=∠ACG=60°,
∴在△BCF和△ACG中
$\left\{\begin{array}{l}{∠CBF=∠CAG}\\{BC=AC}\\{∠BCF=∠ACG}\end{array}\right.$
∴△BCF≌△ACG(ASA),
∴AG=BF,∴②正確;
同理:△DFC≌△EGC(ASA),
∴CF=CG,
∴△CFG是等邊三角形,
∴CF=CG
∴∠CFG=∠FCB=60°,
∴FG∥BE,∴③正確;
∵∠CDB=∠AEC,∠DCE=60°,
∴∠AOB=∠CBD+∠CEA=∠CBD+∠CDB=∠DCE=60°,∴④正確;
故選D.

點評 此題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)與全等三角形的判定與性質(zhì).此題圖形比較復雜,解題的關鍵是仔細識圖,合理應用數(shù)形結合思想.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,則cosB的值為( 。
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{4}{3}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.定義:數(shù)學活動課上,兵兵老師給出如下定義:有一組對邊相等而另一組對邊不相等的凸四邊形叫做對等四邊形.

理解:
(1)如圖1,已知A、B、C在格點(小正方形的頂點)上,請用兩種不同的方法再畫出一個格點D,使四邊形ABCD為對等四邊形;
(2)如圖2,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,AB是⊙O的直徑,AC=BD.試說明:四邊形ABCD是對等四邊形;
(3)如圖3,點D,B分別在x軸和y軸上,且D(8,0),cos∠BDO=$\frac{4}{5}$,點A是邊BD上的一點,且AD:AB=4:試在x軸上找一點C,使四邊形ABOC為對等四邊形,請直接寫出所有滿足條件的C點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的三個頂點為A(1,4),(1,0),(3,0),以A為頂點的拋物線過點C,且與x軸另一交點為D.
(1)求拋物線解析式;
(2)動點P從A出發(fā),沿線段AC向終點C運動,過點P作PG∥AB交拋物線于點G,求△ACG面積的最大值,并求出此時P點坐標;
(3)在(2)條件下,當△ACG面積最大時,拋物線上式否存在點Q,使得∠GAP+∠QDO=90°?若存在,求Q點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知雙曲線C1:y=$\frac{1}{x}$、拋物線C2:y=x2-12,直線l:y=kx+m.
(Ⅰ)若直線l與拋物線C2有公共點,求$\frac{k^2}{4}$+m的最小值;
(Ⅱ)設直線l與雙曲線C1的兩個交點為A、B,與拋物線C2的兩個交點為C、D.是否存在直線l,使得A、B為線段CD的三等分點?若存在,求出直線l的解析式,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.(1)如圖1,點E在∠ACB的角平分線上,EF⊥CB,EG⊥CA,當∠GED繞點E旋轉(zhuǎn),設旋轉(zhuǎn)過程中∠GEF的大小不變且兩邊與射線CB、CA交點分別為F′和G′,問EF′、EG′的值是否會變化?請說明理由;
(2)如圖2,點E是∠ACB內(nèi)一定點,將∠GEF繞點E旋轉(zhuǎn),設EF的兩邊與射線CB、CA分別交于點F和G,若在旋轉(zhuǎn)過程中EF:EG的值不變,問∠GEF與∠C滿足什么條件?證明你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,在△ABC中,BC=8,BC上的高h=4,點D在BC上,EF∥BC,分別交AB、AC于點E、F(EF不過點A,B),設點E到BC的距離為x,△DEF的面積為y.
(1)y關于x的函數(shù)圖象大致是( 。;
(2)請你說明第(1)小題中你選擇的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.以原點為圓心,1cm為半徑的圓分別交x、y軸的正半軸于A、B兩點,點P的坐標為(2,0),動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動一周,設經(jīng)過的時間為t(t>0)秒.
(1)如圖一,當t=1時,直線PQ恰好與⊙O第一次相切,求此時點Q的運動速度(結果保留π).
(2)若點Q按照(1)中速度完成整個過程,請問t為何值時,以O、P、Q為頂點的三角形是直角三角形?(請直接寫出結果,不必寫出解答過程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.有一道題“先化簡,再求值:($\frac{x-2}{x+2}$+$\frac{4x}{{x}^{2}-4}$)÷$\frac{1}{{x}^{2}-4}$,其中x=-$\sqrt{3}$.”小玲做題時把:“x=-$\sqrt{3}$”錯抄成了“x=$\sqrt{3}$”,但他的計算結果也是正確的,請你通過計算解釋這是怎么回事?

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