在3，2，0，-2這四個(gè)數(shù)中，絕對(duì)值最小的一個(gè)數(shù)是（　�。�
A、3B、2C、0D、-2
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較,絕對(duì)值
專題：
分析：首先分別計(jì)算出3，2，0，-2這四個(gè)數(shù)的絕對(duì)值，再比較大小即可．
解答：解：|3|=3，|2|=2，|0|=0，|-2|=2，
絕對(duì)值最小的一個(gè)數(shù)是0，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有理數(shù)的比較大小，以及絕對(duì)值，關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值的概念：數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A在雙曲線y=
k
x
的第一象限的那一支上，AB⊥y軸于點(diǎn)B，點(diǎn)C在x軸正半軸上，且OC=2AB，點(diǎn)E在線段AC上，且AE=3EC，點(diǎn)D為OB的中點(diǎn)，若△ADE的面積為
3
2
，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD的兩條對(duì)角線相交于O，若菱形的周長(zhǎng)為20，AC=8，則菱形的面積是（　�。�
A、24B、48C、12D、40

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式組
2x+1≤3
x＞-3
的解集是（　�。�
A、x≥1
B、x＞-3
C、-3＜x≤1
D、x＞-3或x≤1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司生產(chǎn)一種新型節(jié)能電水壺并加以銷售，現(xiàn)準(zhǔn)備在甲城市和乙城市兩個(gè)不同地方按不同銷售方案進(jìn)行銷售，以便開拓市場(chǎng)．
若只在甲城市銷售，銷售價(jià)格為y（元/件）、月銷量為x（件），y是x的一次函數(shù)
月銷量x（件） 1500 2000
銷售價(jià)格y（元/件） 185 180
成本為50元/件，無(wú)論銷售多少，每月還需支出廣告費(fèi)72500元，設(shè)月利潤(rùn)為W甲（元）（利潤(rùn)=銷售額-成本-廣告費(fèi)）．
若只在乙城市銷售，銷售價(jià)格為200 元/件，受各種不確定因素影響，成本為a元/件（a為常數(shù)，40≤a≤70），當(dāng)月銷量為x（件）時(shí)，每月還需繳納
1
100
x2元的附加費(fèi)，設(shè)月利潤(rùn)為W乙（元）（利潤(rùn)=銷售額-成本-附加費(fèi)）．
（1）當(dāng)x=1000 時(shí)，y=
 
元/件，w 甲=
 
元；
（2）分別求出W甲，W乙與x間的函數(shù)關(guān)系式（不必寫x的取值范圍）；
（3）當(dāng)x為何值時(shí)，在甲城市銷售的月利潤(rùn)最大？若在乙城市銷售月利潤(rùn)的最大值與在甲城市銷售月利潤(rùn)的最大值相同，求a 的值；
（4）如果某月要將5000件產(chǎn)品全部銷售完，請(qǐng)你通過(guò)分析幫公司決策，選擇在甲城市還是在乙城市銷售才能使所獲月利潤(rùn)較大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A（3，6），B（1，1），C（4，3）．
（1）平移線段AB，使得點(diǎn)A的落點(diǎn)D在y軸上，點(diǎn)B的落點(diǎn)E在x軸上，直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)是
 
，點(diǎn)E的坐標(biāo)是
 
；
（2）畫出把△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得△A1B1C1，并直接寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
 
，△A1B1C1的面積為
 
；
（3）寫出（2）中線段AC掃過(guò)的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2012年“植樹節(jié)”義務(wù)植樹活動(dòng)中，某校九年級(jí)6個(gè)班植樹的棵數(shù)分別為16、20、18、15、21、18，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，極差是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了解某區(qū)九年級(jí)學(xué)生課外體育活動(dòng)的情況，從該年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了4%的學(xué)生，對(duì)其參加的體育活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制了扇形圖和條形圖．下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A、被抽測(cè)學(xué)生中參加其他體育項(xiàng)目活動(dòng)人數(shù)占10%
B、被抽測(cè)學(xué)生中參加羽毛球項(xiàng)目人數(shù)為30人
C、估計(jì)全區(qū)九年級(jí)參加籃球項(xiàng)目的學(xué)生比參加足球項(xiàng)目的學(xué)生多20%
D、全區(qū)九年級(jí)大約有1500名學(xué)生參加乒乓球項(xiàng)目

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

中央電視臺(tái)有一個(gè)“購(gòu)物街”節(jié)目，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是：主持人展示三件價(jià)格不同的商品，現(xiàn)場(chǎng)的一名幸運(yùn)觀眾將標(biāo)記有數(shù)字1，2，3的三個(gè)牌子分別放在三件商品上，只要數(shù)字1，2，3分別正確放在價(jià)格高、中、低的商品上，則可同時(shí)贏得三件商品（只要有一個(gè)放錯(cuò)則游戲失�。�
（1）請(qǐng)你列出所有可能的結(jié)果；
（2）如果你隨意將1，2，3分別放在三件商品上，那么你獲勝的概率多大？

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