如圖,已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2+4x+c
的圖象經(jīng)過A(2,0).
(1)求c的值;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),這個(gè)二次函數(shù)有最大值,最大值為多少;
(3)若二次函數(shù)與y軸相交于的B點(diǎn),且該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BA、BC,求△ABC的面積.
(1)把A(2,0)代入y=-
1
2
x2+4x+c
,得C=-6;
(2)由上可得二次函數(shù)的表達(dá)式為y=-
1
2
x2+4x-6
,
通過配方可得:y=-
1
2
(x-4)2+2

∴當(dāng)x=4時(shí),這個(gè)二次函數(shù)有最大值,最大值為2;
(3)∵該拋物線對(duì)稱軸為直線:x=-
4
2×(-
1
2
)
=4

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0)
∴AC=OC-OA=4-2=2…(7分)
S△ABC=
1
2
×AC×OB=
1
2
×2×6=6
…(9分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象過A(2,0),B(0,-1)和C(4,5)三點(diǎn)。
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫出直線,并寫出當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線C1:y=(x+m)2(m為常數(shù),m>0),平移拋物線y=﹣x2,使其頂點(diǎn)D在拋物線C1位于y軸右側(cè)的圖象上,得到拋物線C2.拋物線C2交x軸于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為a.

(1)如圖1,若m=
①當(dāng)OC=2時(shí),求拋物線C2的解析式;
②是否存在a,使得線段BC上有一點(diǎn)P,滿足點(diǎn)B與點(diǎn)C到直線OP的距離之和最大且AP=BP?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)如圖2,當(dāng)OB=2﹣m(0<m<)時(shí),請(qǐng)直接寫出到△ABD的三邊所在直線的距離相等的所有點(diǎn)的坐標(biāo)(用含m的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)y=-
1
4
x2
的圖象的開口______,對(duì)稱軸是______,頂點(diǎn)坐標(biāo)是______.當(dāng)x=______時(shí),y有最______值______.當(dāng)x______時(shí),y隨著x的增大而增大;當(dāng)x______時(shí),y隨著x的增大而減小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

拋物線y=
1
3
(x+2)2-6
的開口方向______,頂點(diǎn)坐標(biāo)______,對(duì)稱軸是______,當(dāng)x<-2時(shí),y隨x的增大而減小;當(dāng)x=______時(shí),y有最______值,這個(gè)值是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-x2+2x+2,
(1)該拋物線的對(duì)稱軸是______,頂點(diǎn)坐標(biāo)是______;
(2)選取適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填入下表,并在如圖中的直角坐標(biāo)系內(nèi)描畫出該拋物線.
x
y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

拋物線y=-2(x-3)2+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是______,在對(duì)稱軸左側(cè),y隨x的增大而______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

拋物線y=-2(x-3)2-5的開口方向是______,對(duì)稱軸是______,頂點(diǎn)坐標(biāo)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果拋物線y=x2+6x+c的頂點(diǎn)在x軸上,那么c的值為( 。
A.0B.6C.3D.9

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同步練習(xí)冊(cè)答案