【題目】如圖分別是根尖和木本植物莖的結構．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中的②是 ， 它與圖乙中的屬于同種組織．
（2）圖甲中的④的主要功能是 ， ④中的導管是與用乙中的導管是相通的．
（3）圖甲中的①與圖乙中的都具有保護作用．

A.見效快 B.能改良土壤

C.肥效持久 D.來源廣、成本低

A. 鏡柱

B. 鏡臂

C. 粗準焦螺旋

D. 細準焦螺旋

A.所有變量都相同B.所有變量都不同

C.除實驗變量外，其他變量均相同D.除實驗變量外，其他變量均不同

【題目】由于新疆白天光照強，氣溫高，夜間氣溫較低，所產的“葡萄”等水果特別甜，這是因為與別處相比：（　�。�
A.新疆的土地特別肥沃
B.新疆的葡萄品種與別處不一樣
C.新疆的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用
D.新疆的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.分解作用

【題目】我們劇烈運動時，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時有機物的消耗增加，補充糖類食物是恢復體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進入體內被組織細胞利用需經一系列的生理過程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置，圖二是某人在一次呼吸時肺內氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現(xiàn)取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎肩，一份保持饅頭塊，設計了圖一中的三組實驗，具體估做去如下：
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水，充分攪拌；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液，充分攪拌．
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時，應選取實驗裝置．將三支試管同時放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發(fā)現(xiàn)組試管不變藍，這是因為 ．
（2）圖三中，淀粉的消化終產物經過程①進入血液，來自過程②的氧透過進入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的中，進行呼吸作用釋放能量，供生命活動需要．
（3）組織細胞產生的二氧化碳進入血液，隨血液循環(huán)到達肺，通過圖三中過程③排出體外．此過程對應圖二中曲線段，此時肋間肌和膈肌處于狀態(tài)．
（4）細胞生命活動產生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外．一個健康成年人每天形成的原尿約180升，而實際每天排尿約1.5升，這是因為圖三中[] ． 如果一個人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質，則發(fā)生病變的結構可能是 ．

A. 10千米 B. 20千米

C. 150千米 D. 300千米

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白