Question

（9分）右圖是晴天的上午，張娟設計的用于觀察植物蒸騰作用的實驗裝置，請你據(jù)圖回答：

（1）此裝置是否正確？　　      　，
原因是：　　　　　                   　　      　。（2分）
（2）下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內　　　較豐富，這是植物　　　　　　   的結果。
（3）在自然環(huán)境中蒸騰作用的強弱受              等環(huán)境因素的影響。
（4）植物的蒸騰作用對植物自身的意義是　　　　　 ；
　　　　　           ；　　　　　            。

Answer 1

（1）不正確 因為用塑料袋罩住了花盆，袋內的水珠不完全是從植物體散失的，也有從土壤中散發(fā)的。（2分）  （2）氧氣  光合作用（3）光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等
（4）促使根從土壤中吸收水分；促使水和無機鹽從根運輸?shù)角o葉等器官；使植物體有效的散熱。

應將裝置改善一下，塑料袋口應該扎在枝條的莖上，排除水分從土壤蒸發(fā)的干擾，氧氣能使帶火星的木條復燃，說明光合作用釋放了氧氣，植物進行蒸騰作用，能夠促使根不斷的從土壤吸收水分，促使水和無機鹽從根運輸?shù)角o葉等器官，能夠降低葉表面的溫度，使植物體有效的散熱。