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秋季是農作物收獲的季節(jié)，請問，使作物增產的物質主要來自于 ‘

A．土壤中的有機物

B．土壤中的無機物

C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽

D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物

二氧化碳是光合作用的產物，植物的生長需要無機鹽，無機鹽是靠根從土壤中吸收，所以作物增產的物質主要來自于空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與雙子葉植物莖的加粗生長有關的結構是 ( )。

A．韌皮部

B．形成層

C．木質部

D．髓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對綠色植物各種生理活動的敘述，不正確的是（）

A．氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”

B．通過光合作用吸收二氧化碳、產生氧氣，維持碳—氧平衡

C．蒸騰作用產生的蒸騰拉力，促進了植物對水分的吸收與運輸

D．在光照下只進行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“植物寶寶”是生長在密閉容器中的微型
植物，能生長開花，真可謂“縮靈動生命于微景之中”(如圖所示)。 “植物寶寶”制成后，要使其中的微型植物正常生長，容器外必須具備的條件是( )

①一定的光照 ②肥沃的土壤
③充足的水分 ④適當的溫度

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根在土壤里生長，根冠的外層細胞常常磨損，但根冠始終保持著原來的形態(tài)，是因為（）。

A．分生區(qū)細胞的分裂進行補充	B．伸長區(qū)細胞伸長進行補充
C．根冠細胞分裂進行補充	D．成熟區(qū)細胞形成突起進行彌補

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為枝芽與一段枝條的結構圖。（5分）

（1）圖2中的［g］是由圖1中的［］_________發(fā)育而來的，圖2中的［f］側芽是由圖1中的［］______發(fā)育而來的，圖2中的［h］莖是由圖1中的［］___________發(fā)育而來的。
（2）a是___________，作用是使d不斷伸長，它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于_________組織，。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一位農民的小麥產量總比鄰近的地塊低，他懷疑農田可能缺乏某種肥料，于是便進行田間實驗，他將一農田分為等面積的四塊，除施肥不同外，其他的管理措施均相同，實驗結果如下，從表中可以看出，該農田最可能缺乏（）。