將帶葉的樹(shù)枝下端插入紅墨水中，過(guò)一會(huì)兒把枝條縱切，被染紅的部分是：
A．篩管B．導(dǎo)管C．形成層D．莖的全部
B
因?yàn)閷?dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)，所以被紅墨水染紅的部分是導(dǎo)管。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)木本植物莖的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（   ）
A．木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是樹(shù)皮、木質(zhì)部、形成層
B．木本植物莖逐年加粗的原因是形成層細(xì)胞不斷分裂木質(zhì)部和韌皮部
C．年輪是形成層細(xì)胞的分裂活動(dòng)受外界環(huán)境變化的影響而形成的。
D．根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

秋季是農(nóng)作物收獲的季節(jié)，請(qǐng)問(wèn)，使作物增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自于   ‘
A．土壤中的有機(jī)物
B．土壤中的無(wú)機(jī)物
C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)鹽
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一位農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低，他懷疑是農(nóng)田里可能缺乏某種肥料，于是便進(jìn)行 田間試驗(yàn)，他將農(nóng)田分成等面積的四塊，除施肥不同外，其他管理措施均相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，從表中可以看出該農(nóng)田最可能缺乏的是
地塊
甲
乙
丙
丁
施肥情況
氮肥
磷肥、鉀肥
磷肥、氮肥
不施肥
小麥產(chǎn)量（Kg）
55.66
65.26
56.88
55.11
A.鉀肥          B.磷肥           C.氮肥          D.無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

岱廟里的千年古樹(shù)，有的樹(shù)心已經(jīng)朽爛，變成空心洞�？墒�，這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的
A．全部韌皮部B．部分韌皮部C．全部木質(zhì)部D．部分木質(zhì)部

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

栽培在營(yíng)養(yǎng)液中的植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的
A．分生區(qū)B．伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū)D．除根冠外的所有區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物個(gè)體發(fā)育的順序是（ ）。
A．受精卵→胚乳→植株B．受精卵→胚→植株
C．胚→胚乳→植株D．胚乳→胚→植株

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

木本植物的莖能夠不斷加粗，是因?yàn)橛?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．樹(shù)皮B．木質(zhì)部C．形成層D．韌皮部

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

草本植物的莖不能逐年加粗的原因是不具有
A．形成層B．韌皮部C．木質(zhì)部D．樹(shù)皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案