對綠色植物各種生理活動的敘述，不正確的是（ ）        
A．氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”
B．通過光合作用吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣，維持碳—氧平衡
C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進了植物對水分的吸收與運輸
D．在光照下只進行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進行呼吸作用
D
綠色植物在光照下進行的生理作用有光合作用、蒸騰作用和呼吸作用，在黑暗中進行的是呼吸作用和蒸騰作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在移栽蔬菜幼苗時，都要帶上許多土，這個做法的目的是
A．土壤是有許多營養(yǎng)B．有利于固定幼苗
C．增加重量D．保護根系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

給栽培的花卉施肥，目的是為了給花卉提供（   ）
A．水B．無機鹽C．有機物D．能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關木本植物莖的說法中，錯誤的是（   ）
A．木本植物莖的結構從外到內依次是樹皮、木質部、形成層
B．木本植物莖逐年加粗的原因是形成層細胞不斷分裂木質部和韌皮部
C．年輪是形成層細胞的分裂活動受外界環(huán)境變化的影響而形成的。
D．根吸收的水分和無機鹽通過莖中木質部的導管運輸?shù)饺~

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時排澇主要是為了（   ）
A．根和呼吸作用B．葉的蒸騰作用
C．葉的光合作用　D．莖的輸導作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小麥、玉米、水稻等植物的莖不能逐年加粗，原因是其莖的結構中不具有
A．形成層B．木質部C．韌皮部D．髓部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為根尖結構示意圖，其結構與功能對應正確的是(  )

 選項
 結構
     功能
    A
   ①
   具有保護作用
    B
   ②
   吸收水和無機鹽的主要部位
    C
   ③
   能不斷分裂產(chǎn)生新細胞
    D
   ④
   能迅速伸長，使根尖長度不斷增加

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

秋季是農(nóng)作物收獲的季節(jié)，請問，使作物增產(chǎn)的物質主要來自于   ‘
A．土壤中的有機物
B．土壤中的無機物
C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物個體發(fā)育的順序是（ ）。
A．受精卵→胚乳→植株B．受精卵→胚→植株
C．胚→胚乳→植株D．胚乳→胚→植株

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