請(qǐng)用線段將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。
1.卵白                a．有保護(hù)作用
2.卵黃                b．將來可發(fā)育成雛鳥
3.卵殼                c．既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供必要水分
4.胚盤                d．含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分

1—c、2—d、3—a、4—b

解析試題分析：卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)營養(yǎng)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．
考點(diǎn)：本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：①卵黃②胚盤③卵白④氣室⑤卵黃膜⑥卵黃系帶⑦卵殼膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

微生物與人類的關(guān)系極其密切，有些微生物對(duì)人類有益，有些微生物對(duì)人類有害．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生命科學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一種傳染�。畬�(dǎo)致禽流感的微生物（病原體）屬于     （細(xì)菌/病毒），這種微生物    （有/無）細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）在黃曲霉和乳酸菌兩者中，對(duì)人體健康有害的是      
（3）釀酒、制做面包和饅頭的時(shí)候，我們常利用的一種微生物是         （乳酸菌/酵母菌）．
（4）為了預(yù)防家中食物變質(zhì)、物品霉變，需要抑制或殺滅微生物．請(qǐng)根據(jù)抑菌和滅菌的方法、原理列舉出相應(yīng)的生活實(shí)例（在表格內(nèi)填備選答案的編號(hào)）：

方法
冷凍法
高溫法
干燥法
滲透法
原理
低溫抑菌
高溫滅菌
除去水分，防止細(xì)菌、真菌生長
微生物在高濃度溶液中大量失水死亡
實(shí)例
   
    
         
        
A．微波加熱
B．冰箱低溫保存食物
C．用鹽腌制蔬菜、魚、肉
D．稻谷人倉前需曬干．

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)探究題(共6分)
在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實(shí)驗(yàn)中，按要求將卵殼膜剪破，把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到：
(1)有很多透明的凝膠狀物體，這是________，它能為胚胎發(fā)育提供所需的________。
(2)有一個(gè)黃色球狀的凝膠物體，這是 ______，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的_______。
(3)在黃色球狀的凝膠物體上，有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是______，是進(jìn)行____的部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

連線題（6分）
乳酸菌                生物武器
甲烷菌                蒸饅頭
醋酸菌                污水凈化
青霉菌                制泡菜
酵母菌                疾病治療
炭疽桿菌              生產(chǎn)食醋

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

將下列產(chǎn)品與其在制作時(shí)所需的細(xì)菌或真菌用線段連接起來。

A．醋a.乳酸菌
B．面包、饅頭b.醋酸菌
C．酸奶、泡菜c.酵母菌
D．醬油d.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

連線題
請(qǐng)將下列兩組相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接：

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

請(qǐng)將下列動(dòng)物與他們的運(yùn)動(dòng)器官用直線聯(lián)起來。

A．螞蟻 a．剛毛
B．蝴蝶 b．鰭
C．魚 c．翅
D．蚯蚓 d．足

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科目：初中生物 來源： 題型：探究題

（6分）在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng)中，某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出了結(jié)論。

 
甲 組
乙 組
假設(shè)
溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件
光照潮濕
陰暗干燥
實(shí)驗(yàn)材料
一塊饅頭
一塊面包
處理方法
將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
饅頭發(fā)霉
面包不發(fā)霉
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
霉菌生長在溫暖潮濕的地方
（1）全班同學(xué)們討論后認(rèn)為：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對(duì)“溫度能影響霉菌的生活” 的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有     個(gè)。
（2）請(qǐng)根據(jù)“溫度能影響霉菌的生活“的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：
①環(huán)境條件：甲為低溫          ；乙為         潮濕。
②實(shí)驗(yàn)材料：甲乙兩組均為一塊             。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組材料             ，乙組材料             。

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