【題目】如圖表示各種概念之間的相互關(guān)系.表格中各項(xiàng),與之相符合的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 雪松 | 側(cè)柏 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 植物體 | 植物器官 | 植物組織 | 細(xì)胞 |
D | 人體系統(tǒng) | 器官 | 上皮組織 | 肌肉組織 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】解:A、種子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物可分為單子葉植物和雙子葉植物.A錯(cuò)誤.
B、遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)到繁的順序:基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體.B錯(cuò)誤.
C、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.C正確.
D、人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體和動(dòng)物體.D錯(cuò)誤.
故選:C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次和植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng);植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖菜豆種子示意圖,下列判斷正確的是( )
A.菜豆是雙子葉植物
B.完整地胚由1、2、4組成
C.將來(lái)發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[3]種皮
D.在種子萌發(fā)過(guò)程中,提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[5]子葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京電視臺(tái)在國(guó)內(nèi)最早推出手語(yǔ)節(jié)目,方便聽(tīng)障人士了解時(shí)事新聞。他們觀看節(jié)目時(shí),圖像信息成像于( )
A. 角膜B. 晶狀體C. 睫狀體D. 視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.③一⑤一②一①
B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤
D.③一⑤一④一①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從心臟結(jié)構(gòu)看,心臟壁主要是由_______組織構(gòu)成;因輸送血液距離最長(zhǎng),所以_______的壁最厚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因?yàn)樗ā 。?/span>
A. 植株矮小,沒(méi)有輸導(dǎo)組織
B. 生活在比較潮濕的地方
C. 適合生活在空氣污染大的地方
D. 葉只有單層細(xì)胞,易受有毒氣體侵入
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是龍眼、荔枝上生長(zhǎng)的害蟲(chóng)——椿象的發(fā)育過(guò)程圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育
B.該過(guò)程與家蠶的發(fā)育相似
C.若蟲(chóng)與成蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似
D.經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段
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