【題目】從心臟結(jié)構(gòu)看,心臟壁主要是由_______組織構(gòu)成;因輸送血液距離最長(zhǎng),所以_______的壁最厚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議。 下列建議中屬于控制傳染源的措施是( )
A. 患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)
B. 經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開(kāi)窗通風(fēng)
C. 及時(shí)接種相應(yīng)流感病的疫苗
D. 加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)自身免疫能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動(dòng)作,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,圖中骨骼肌中間較粗的部分是[] , 兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[] .
(2)甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動(dòng)作的是 , 此時(shí)肱三頭肌處于(收縮或舒張)狀態(tài).
(3)人體能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),是因?yàn)楣趋兰∈艿?/span>傳來(lái)的刺激而收縮,再牽動(dòng)骨繞著活動(dòng).
(4)由于骨骼肌只能收縮骨而不能推開(kāi)骨,所有與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互活動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示各種概念之間的相互關(guān)系.表格中各項(xiàng),與之相符合的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 雪松 | 側(cè)柏 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 植物體 | 植物器官 | 植物組織 | 細(xì)胞 |
D | 人體系統(tǒng) | 器官 | 上皮組織 | 肌肉組織 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系簡(jiǎn)圖,其中A,B,C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B.B是消費(fèi)者,它和C的關(guān)系為捕食關(guān)系
C.C是分解者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)正常循環(huán)起著重要作用
D.若A、B、C包括地球上所有生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片“,下列屬于影響水稻的生物因素是( 。
A. 陽(yáng)光B. 溫度C. 青蛙D. 水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)活動(dòng)可能破壞環(huán)境,也可能改善環(huán)境。下列描述中不利于保護(hù)生物圈的是( 。
A. 打造美麗鄉(xiāng)村,共享綠色社區(qū)
B. 直接焚燒秸稈,避免垃圾圍城
C. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),展示科技魅力
D. 建設(shè)海綿城市,品味優(yōu)質(zhì)生活
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